Synthese thema 2

Synthese thema 2
Wij hebben nu alle levende wezens besproken. Virussen zijn een geval apart en worden soms als levensloos beschreven.
Wat versta jij onder 'leven'? Hoe zou jij iets dat 'leeft' kenmerken?
1 / 10
volgende
Slide 1: Tekstslide
BiologieSecundair onderwijs

In deze les zitten 10 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 1 video.

time-iconLesduur is: 15 min

Onderdelen in deze les

Synthese thema 2
Wij hebben nu alle levende wezens besproken. Virussen zijn een geval apart en worden soms als levensloos beschreven.
Wat versta jij onder 'leven'? Hoe zou jij iets dat 'leeft' kenmerken?

Slide 1 - Tekstslide

Leven

Slide 2 - Woordweb

Slide 3 - Video

Taxonomische rang
Vb. Baardagaam (Bartje)




Levend organisme
Domein: Eukarya (Eukaryoten)
Rijk:  Animalia (Dieren) 
Stam: Chordata (Chordadieren) 
Klasse: Reptilia (Reptielen) 
Orde: Squamata (Hagedissen) 
Familie: Agamidae (Agamen) 
Geslacht: Pogona
Soort: Pogona vitticeps

Slide 4 - Tekstslide

Slide 5 - Tekstslide

Onvolledigheid in het boek
In de synthese van thema 2 vormen de bacteriën en de archeae (oerbacteriën) eigenlijk 1 groep: de Monera (ééncellige prokaryoten)
De Protista (vb. pantoffeldiertje) missen we hier (ééncellige eukaryoten)

Slide 6 - Tekstslide

Slide 7 - Tekstslide

Waarom staan de virussen hier niet bij?

Schrijf je antwoord in het beschikbare vak

Slide 8 - Open vraag

Wat is het verschil tussen een prokaryoot en een eukaryoot?
Een prokaryoot (bacteriën) heeft
A
een celkern en celorganellen
B
geen celkern maar wel celorganellen
C
een celkern maar geen celorganellen
D
geen celkern en geen celorganellen

Slide 9 - Quizvraag

Open nu Smartschool

-> mijn vakken: biologie widgets
-> oefeningen
-> Test jezelf thema 2

Slide 10 - Tekstslide