1h3 herhaling tm §3.3 + rekenen met bevolkingscijfers

• Aardrijkskunde
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 1

De les begint bijna...

• Leg je boeken op tafel.
• Als de timer afgaat, is iedereen stil.

Welkom bij...

Aardrijkskunde

De les begint bijna...

• Laptop dicht
• Boeken + schrift op tafel

Leerlingen thuis:

• inloggen op LU
• hand opsteken in LU
• Les verlaten na toestemming

Leerlingen op school:

• laptop dicht tijdens de instructie
  
• stilte
  
• schrift voor aantekeningen

Lesagenda

1. Terugblik, herhaling en huiswerk
   
2. Rekenen met bevolkingscijfers
3. Zelfstandig werken
   
4. Afsluiting en huiswerk
   

Lesdoel:

Je kunt....

• uitleggen wat wordt bedoeld met natuurlijke bevolkingsgroei
• rekenen met promillages

Wat hebben we al gedaan?

Les 1: Kennismaking Gambia (start H3)

Les 2: Klimaat en landschap (§3.1)

Les 3: Cultuur (§3.1)

Les 4: Geschiedenis en grenzen (§3.2)

Les 5: Ontwikkelingspeil (§3.2)

Les 6 + 7: Bevolkingskenmerken (§3.3)

➡ overzicht gemaakt werk

Hoe armoede en rijkdom herkennen?

• Primaire sector?
  
• Secondaire sector?
  
• Tertiaire sector?
• (quartair?)

B150 Natuurlijke bevolkingsgroei

• Waardoor groeit bevolking?
• Geboorte en sterfte
• Geboorteoverschot en sterfteoverschot 

Voorbeeld: geboortecijfer (1)

Gegevens land X:

• 2.000.000 inwoners
• 10.000 baby's levend geboren

geboortecijfer=​aantalinwoners​​aantalgeboorten​​⋅1000

(10.000 / 2.000.000) x 1000=5

Voorbeeld: geboortecijfer (2)

Gegevens land Y:

• 300.000 inwoners
• geboortecijfer = 8‰

geboortecijfer=​aantalinwoners​​aantalgeboorten​​⋅1000

Hoeveel is 1‰?

300.000 / 1000 = 300

Opdracht

• Wat?       Maken stencil 'bevolkingscijfers'
• Hoe?       zelfstandig + in stilte + rekenmachine
  
• Tijd?       10 min. daarna bespreken
  
• Klaar?     maken samenvatting §3.3 (zie teams)
  

Huiswerk

Maken:
- Les 7 in LessonUp

- samenvatting §3.3

- nakijken tot en met §3.3

Leren:

- begrippen §3.1 tot en met §3.3