werkgroep

1 / 18

Slide 1: Tekstslide

GeenHBOStudiejaar 4

In deze les zitten 18 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

Lesduur is: 50 min

Onderdelen in deze les

Slide 1 - Tekstslide

Gezamenlijke taal

Slide 2 - Tekstslide

Slide 3 - Tekstslide

Kwalificeren (toetscultuur) vaardigheden (21e eeuwse) persoonsvorming en burgerschap

Intergraal en ontwikkelingsgericht werken. Formatief handelen.
Focus op zelfregulering en zelf management.
Executieve functies

Proces/
Persoons-vorming

Vaardig-heden/ Socialisatie

Kennis/
kwalificeren

Taak van het Onderwijs

*Biesta

Focus op onderwijs.

Wat betekent dit voor het onderwijs?

Slide 4 - Tekstslide

Leertijd gebruiken zodat de ontwikkeling centraal staat.

*Dominique Sluijsmans

Slide 5 - Tekstslide

Slide 6 - Tekstslide

Slide 7 - Tekstslide

Slide 8 - Tekstslide

Docenten krijgen feedback van hun leerlingen door slimme vragen te maken, gebruik te maken van werkvormen zoals exit tickets en door vormen van observatie.

Voorbeelden:

toetsen, observeren in groepen, gemaakt werk bekijken enz.

Slide 9 - Tekstslide

Slide 10 - Tekstslide

2e bijeenkomst

Slide 11 - Tekstslide

Omschrijving formatief handelen

Slide 12 - Open vraag

Onder formatief handelen worden alle activiteiten verstaan die leerlingen en docent uitvoeren om de leeractiviteiten van leerlingen in kaart te brengen, te interpreteren en te gebruiken om betere beslissingen te maken over vervolgstappen (Black & William, 2008)

Slide 13 - Tekstslide

Slide 14 - Tekstslide

toetsrevolutie.nl

Slide 15 - Link

Slide 16 - Tekstslide

Slide 17 - Tekstslide

Wat ga je uitproberen/ doen komende tijd?

Slide 18 - Woordweb