2.1: Onrust in de kerk

• Geschiedenis
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 2

2.1: Onrust in de kerk

Deze les:

• Herhaling vorige les, waar gaat dit hoofdstuk over?
• controle: wat weet je nu over: De Opstand
• controle: wat is de renaissance?
• start 2.1: Onrust in de kerk
• aan de slag met opdrachten 

Aan het einde van deze les:

... Heb je laten zien dat je weet wat de Renaissance is en hoe het Renaissance denken eruit zag

... Kun je uitleggen waarom er kritiek ontstond op de katholieke kerk

... weet je wie Luther was en wat hij gedaan heeft.

... Ben je in staat om gebeurtenissen op een tijdlijn te zetten.

De Opstand

Welke hoofdpersonen ?

Renaissance?

voorbeelden van renaissance denken uit het filmpje?

2.1: Onrust in de kerk:

deelvraag: Hoe leidde kritiek op de rooms-katholieke kerk tot de Reformatie en uiteindelijk tot een splitsing in de christelijke kerk?

Aan de slag:

Lees de tekst van paragraaf 2.1 en noteer antwoorden op de volgende vragen:

• waarom hadden rond 1500 veel mensen kritiek op de katholieke kerk?
• Wie was Luther en waar had hij kritiek op?
• Maak een tijdlijn van de gebeurtenissen uit het leven van Luther die genoemd worden in de tekst.
• bekijk het filmpje op de volgende dia en vul je tijdlijn verder aan.

Afsluiting:

Je hebt nu meer geleerd over Luther, zorg dat je de volgende les aan kunt geven of je het eens of oneens bent met de volgende stelling:

"De kritiek die Luther had op de kerk en de hervorming die dit als gevolg had hadden niet kunnen ontstaan zonder de Renaissance"