Capítulo 3-Bezittelijk voornaamwoorden + tegenwoordige tijd (presente)

• Spaans
• Middelbare school
• mavo, havo
• Leerjaar 1

¡Bienvenidos a la clase de español!

Capítulo 3: Mi casa es tu casa 

La clase de hoy: de les van vandaag

La meta de la clase: Het doel van de les

- Je kent de zes vormen van het bezittelijk voornaamwoord. En je kan de bezittelijk voornaamwoord in zinnen toepassen.

- Jullie oefenen met de woordjes van hoofdstuk 3 "3.1 + 3.3".

- Jullie oefenen met de bezittelijk voornaamwoord.

- Jullie oefenen met de vervoeging van "estar en ser"

- Oefenen regelmatige werkwoorden op ar-er-ir "Presente" (tegenwoordige tijd).

¿Dónde…?

¿Cuándo…?

¿Cómo…?

¿Cuánto/a/os/as…?

¿Por qué…?

¿Quién/

quiénes…?

Waar...?

Wanneer...?

Hoe...?

Hoeveel...?

Waarom...?

Wie...?

Wie is wat van Lisa Simpson?

abuelo

hermano

tío

padre

hermana

madre

tía

prima

abuela

abuelo

tía

abuela

….. (mijn) hermano se llama Pepe.

1. mi
2. mis

                                       Ser

Yo                                   soy                                    (ik ben)

Tú                                    eres                                   (jij ...... )

Él-Ella- usted                es                                      (hij- zij - U..........)

Nosotros/as                   somos                              (wij..........)

Vosotros                         sois                                   (jullie...........)

Ellos - Ellas - Ustedes  son.                                  (Zij-meervoud)

¡Hola! yo __________(ser) Francis. 

Él ___________ (ser) español. 

Ana y Carlos _______________(ser) amigos. 

¿De dónde ___________ (ser) tú?

Nosotros _____ (ser) de Barcelona.

soy

es

son

eres

somos

                                      Estar

Yo estoy                                            (ik ben)

Tú estás                                            (jij ...... )

Él-Ella- usted está                          (hij- zij - U..........)

Nosotros/as estamos                     (wij..........)

Vosotros        estáis                          (jullie...........)

Ellos - Ellas - Ustedes  están.         (Zij-meervoud)

¿Dónde _____ (estar) tus amigos?

Ahora, nosotros______(estar) en clase 234.

Y tú, ¿cómo ________(estar)?

Yo _______ (estar) en la casa de mi abuela

Vosotros _____(estar) en Barcelona.

están

Estamos

estás

estoy

estáis

                                       Ser

Yo                                   soy                                    (ik ben)

Tú                                    eres                                   (jij ...... )

Él-Ella- usted                es                                      (hij- zij - U..........)

Nosotros/as                   somos                              (wij..........)

Vosotros                         sois                                   (jullie...........)

Ellos - Ellas - Ustedes  son.                                  (Zij-meervoud)

¡Hola! yo __________(ser) Francis. 

Él ___________ (ser) español. 

Ana y Carlos _______________(ser) amigos. 

¿De dónde ___________ (ser) tú?

Nosotros _____ (ser) de Barcelona.

soy

es

son

eres

somos

                                       Ser

Yo                                   soy                                    (ik ben)

Tú                                    eres                                   (jij ...... )

Él-Ella- usted                es                                      (hij- zij - U..........)

Nosotros/as                   somos                              (wij..........)

Vosotros                         sois                                   (jullie...........)

Ellos - Ellas - Ustedes  son.                                  (Zij-meervoud)

 _______(hablar-yo) holandés con mis padres. 

Liam ___________ (comer) pasta en un restaurante

Anne y Bryan _______________(escribir) las preguntas en su cuaderno.

Tess y yo ___________ (comer) solo comida sana.

Nosotros _____ (cantar) en español.

Tú...................................(escribir) los deberes en tu chromebook.

hablo

come

escriben

comemos

cantamos

escribes

Evaluación
Wat was je leerdoel?
Wat was de opdracht waar jullie het meest van hebben geleerd en waarom?