Herhaling 1 kgt persoonsvorm, werkwoordelijk gezegde en onderwerp

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo k
• Leerjaar 1,2

Herhaling 1 kgt persoonsvorm, werkwoordelijk gezegde en onderwerp

Lesdoel: Ik kan de persoonsvorm, het werkwoordelijk gezegde en het onderwerp benoemen in de zin

Opbouw les:

- Voorkennis activeren

- uitleg

- werken

- Nabespreken

Mededelingen:

- Je gaat zitten volgens de plattegrond

- Je krijgt werkbladen van de docent. Je hebt ook een pen / potlood nodig.

Een persoonsvorm is:

1. altijd een werkwoord
2. een lidwoord
3. Ik heb geen idee
4. een zelfstandig naamwoord

Je kunt de persoonsvorm vinden door:

Er zijn meerdere antwoorden goed

1. De zin in een andere tijd te zetten
2. Er een vraagzin van te maken
3. Alle werkwoorden te op te schrijven
4. Te vragen: Wie of wat? + alle werkwoorden

Wat is het werkwoordelijk gezegde?

1. Alle personen in een zin.
2. Alle zelfstandig naamwoorden in een zin.
3. Ik heb geen idee
4. Alle werkwoorden in een zin.

Hoe vind je het onderwerp in de zin?
Voorbeeldzin: Alex eet een broodje kaas.

1. Door de tijd van de zin te veranderen
2. Door er een vraagzin van te maken.
3. Door te vragen: wie/ wat + persoonsvorm of ww. gezegde?
4. Het is altijd het eerste woord in de zin.

Samen oefenen

De docent schrijft zinnen op het bord.

Benoem bij elke zin de pv, ww. gezegde en ow.

Let op: iedereen kan aan de beurt komen!

Lesdoel: Ik kan de persoonsvorm, het werkwoordelijk gezegde en het onderwerp benoemen in de zin.

Je maakt:

Werkblad 1 en 2.

Ben je klaar?

Dan maak je werkblad 3 en 4

Benoem in de volgende zin de persoonsvorm, het werkwoordelijk gezegde en het onderwerp:
Na schooltijd hebben Mira en Jasmijn samen noodles in de kantine gehaald.

Lesdoel: Ik kan de persoonsvorm, het werkwoordelijk gezegde en het onderwerp benoemen in de zin.

1. Ja
2. Nee