Na deze les weet je hoe je een omschrijving van een woord in een tekst kunt vinden en kun je
woordraadstrategieën gebruiken om de betekenis van een moeilijk woord te vinden.
1 / 14
volgende
Slide 1: Tekstslide
NederlandsMiddelbare schoolmavoLeerjaar 1
In deze les zitten 14 slides, met tekstslides en 1 video.
Lesduur is: 45 min
Onderdelen in deze les
Wat moeten jullie straks kennen en kunnen?
Oftewel, wat is het doel van deze les?
Na deze les weet je hoe je een omschrijving van een woord in een tekst kunt vinden en kun je
woordraadstrategieën gebruiken om de betekenis van een moeilijk woord te vinden.
Slide 1 - Tekstslide
Slide 2 - Video
Wat gaan we doen?
Terugblik Wat weten we nog van deelonderwerpen en globaal lezen?
Wat weten we nog van een synoniem?
Voorkennis Wat weten we al van woordraadstrategieën?
-Huiswerk bespreken en opdrachten afmaken
Slide 3 - Tekstslide
Slide 4 - Tekstslide
Slide 5 - Tekstslide
Slide 6 - Tekstslide
Slide 7 - Tekstslide
Slide 8 - Tekstslide
Slide 9 - Tekstslide
Pak je schrift en noteer:
Een synoniem is een ander woord met dezelfde betekenis.
Een onbekend woord in een tekst kun je soms begrijpen doordat er een omschrijving van het woord bij staat. Zo kun je de betekenis van een woord uit de tekst afleiden zonder woordenboek.
Bijvoorbeeld: Het nieuwtje kwam terecht op de redactie. Daar wordt alle informatie verzameld, geschreven en/of bewerkt voor het tijdschrift.
Slide 10 - Tekstslide
Nu zelfstandig aan de slag
Wat nu?
Voordat je aan de opdrachten begint, lees je eerst zelfstandig de theorie op blz. 61
Slide 11 - Tekstslide
Opdrachten maken in tweetalen
Keuze: je mag de woorden direct in WRTS of Quizlet zetten.
Of 1 leerling zet het in WRTS en de ander schrijft.
Let op: Verbeter de fouten als we het na gaan kijken!
1 t/m 7 blz. 61 t/m 63
Let op het geluid, je werkt op fluistertoon. Denk aan de buren! Anders individueel verder!
Bespreken opdrachten en evaluatie van de les
Slide 12 - Tekstslide
Aan de slag
Slide 13 - Tekstslide
Opdracht: in 2 tallen=
Bespreek met je klasgenoot wat er tijdens deze les is geleerd? Wat moet je onthouden? Hoe vertel je dit aan een leerling van een andere klas?
Opdracht: in 2 tallen=
Bespreek met je klasgenoot wat er tijdens deze les is geleerd?
Wat moet je onthouden, is belangrijk?
Hoe vertel je dit aan een leerling van een andere klas?
Wat was het doel van de les en is het doel bereikt?