Wat is LessonUp
Zoeken
Kanalen
Inloggen
Registreren
‹
Terug naar zoeken
3.1: Europa wordt christelijk
Startopdracht:
Wat:
Schrijf zoveel mogelijk woorden op die je weet van het Frankische rijk
Geen papier? bladzijde 88
timer
3:00
1 / 12
volgende
Slide 1:
Tekstslide
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo lwoo, k
Leerjaar 1
In deze les zitten
12 slides
, met
tekstslides
en
1 video
.
Lesduur is:
45 min
Start les
Bewaar
Deel
Printen
Onderdelen in deze les
Startopdracht:
Wat:
Schrijf zoveel mogelijk woorden op die je weet van het Frankische rijk
Geen papier? bladzijde 88
timer
3:00
Slide 1 - Tekstslide
Leenstelsel/ feodalisme:
Wie?
Geeft:
Krijgt:
Karel
Hertog/ Graaf
Ridders
Boeren/ normale volk
Slide 2 - Tekstslide
Leenstelsel/ feodalisme:
Wie?
Geeft:
Krijgt:
Karel
Land
als leen
aan een hertog of graaf
Steun van adel in raad en daad
Hertog/ Graaf
Absolute trouw
aan de Karel/ belasting
Stuk land -> zelf bepalen
Ridders
Steun voor de hertog/ vochten voor de leenman
Stuk land van de leenman
Boeren/ normale volk
Belasting en opbrengst land
Bescherming en veiligheid
Slide 3 - Tekstslide
Slide 4 - Tekstslide
Verspreiding Christendom
Karel wil dat iedereen christelijk wordt, waarom?
Slide 5 - Tekstslide
Verspreiding Christendom
Christenen: keizer is door god aangesteld
Karel denkt: als iedereen christelijk is, luisteren ze (
eenheid)
Paus kroont Karel tot keizer
Karel helpt keizer geloof verspreiden
Ridders beschermen monniken die geloof verspreiden
Slide 6 - Tekstslide
Slide 7 - Tekstslide
Aan de slag:
Wat:
Opdracht 6,7,9 & 10
Hoe:
In stilte, of overleggen met je buurman
Tijd:
8 minuten
timer
8:00
Slide 8 - Tekstslide
Slide 9 - Video
Hoe zat die kerk in elkaar?
Paus - belangrijkste man in de kerk
Priester - leider van één kerk
Monniken - leefden in kloosters of verspreidden geloof
Nonnen - leefden ook in kloosters
Geestelijken - mensen die de hele dag bezig zijn met geloof
Slide 10 - Tekstslide
Aan de slag:
Wat:
Inlevingsopdracht. Je gaat van één van de vier standen beschrijven hoe je leven is rond het jaar 800.
(Koning/keizer, Hertog/graaf, Ridder of een Boer)
Maak er een lopend verhaal van!
Hoe:
Je gaat individueel aan de slag.
Tijd:
15 minuten.
Slide 11 - Tekstslide
Wat moet er in?
Wat doe ik op een dag?
Wat typeert mijn stand?
Heb ik veel land? Ben ik rijk?
Ben ik belangrijk in het Frankische rijk?
Met wie ga ik veel om?
Is mijn familie belangrijk?
Slide 12 - Tekstslide
Meer lessen zoals deze
M&M - H3 - 3.1 Monniken en ridders
December 2024
- Les met
35 slides
Mens & Maatschappij
Middelbare school
vmbo b, k
Leerjaar 1
De koning en zijn leenmannen
Mei 2019
- Les met
26 slides
door
Geschiedenisleraar.nl
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo, mavo, havo, vwo
Leerjaar 1
Geschiedenisleraar.nl
De koning en zijn leenmannen
November 2020
- Les met
26 slides
door
Geschiedenisleraar.nl
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo, mavo, havo, vwo
Leerjaar 1
Geschiedenisleraar.nl
De koning en zijn leenmannen
Maart 2017
- Les met
26 slides
door
Geschiedenisleraar.nl
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo, mavo, havo, vwo
Leerjaar 1
Geschiedenisleraar.nl
De koning en zijn leenmannen
Maart 2019
- Les met
26 slides
door
Geschiedenisleraar.nl
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo, mavo, havo, vwo
Leerjaar 1
Geschiedenisleraar.nl
Middeleeuwen
December 2023
- Les met
11 slides
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo k
Leerjaar 1
Tijd van monniken en ridders 3.1
December 2022
- Les met
14 slides
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo g
Leerjaar 1
Boek A, par 3.1, p94-96
September 2024
- Les met
24 slides
Mens & Maatschappij
Middelbare school
vmbo k
Leerjaar 1