Kunstanalyse: Lijnen, Balans en Ritme

Neem een lijn uit wandelen

1 / 16
volgende
Slide 1: Tekstslide

In deze les zitten 16 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

Onderdelen in deze les

Neem een lijn uit wandelen

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Neem een lijn uit wandelen
.

Slide 2 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Leerdoelen
Aan het einde van de les kun je verschillende soorten lijnen herkennen en beschrijven. Aan het einde van de les kun je uitleggen hoe balans en ritme bijdragen aan de samenstelling en ordening van een kunstwerk.

Slide 3 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Wat weet je al over verschillende soorten lijnen, balans en ritme in kunst?

Slide 4 - Woordweb

Deze slide heeft geen instructies

Slide 5 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 6 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 7 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Soorten lijnen in kunst
Strepen of markeringen die richting of contouren aangeven in een kunstwerk.

Slide 8 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Balans en ritme in kunst
De manier waarop elementen in een kunstwerk zijn gerangschikt om visuele stabiliteit te creëren. Een herhaling van elementen in een kunstwerk die een gevoel van beweging of patroon creëert.

Slide 9 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Lijnen, Balans en Ritme
In deze les leer je over de verschillende soorten lijnen en hoe je deze kunt herkennen en beschrijven. Ook leer je hoe balans en ritme een rol spelen in de samenstelling en ordening van kunstwerken.

Slide 10 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Definitielijst
Lijnen: Strepen of markeringen die richting of contouren aangeven in een kunstwerk. Balans: De manier waarop elementen in een kunstwerk zijn gerangschikt om visuele stabiliteit te creëren. Ritme: Een herhaling van elementen in een kunstwerk die een gevoel van beweging of patroon creëert.

Slide 11 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 12 - Open vraag

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 13 - Open vraag

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 14 - Open vraag

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.

Slide 15 - Link

Deze slide heeft geen instructies

Slide 16 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies