Elevator Pitch - Les 2: Realisme, fictie, mening

Elevator pitch - boekpresentatie Nederlands










1 / 22
volgende
Slide 1: Tekstslide
NederlandsMiddelbare schoolhavoLeerjaar 1

In deze les zitten 22 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 30 min

Onderdelen in deze les

Elevator pitch - boekpresentatie Nederlands










Slide 1 - Tekstslide

Terugblik
  • Vorige les heb je een begin gemaakt aan de elevator pitch over jouw boek.

  • Je hebt bepaald ...

  • ... wie de hoofdpersoon in jouw boek is en wie de bijpersonen zijn.
  • ... wat de relaties tussen deze personages zijn.
  • ... hoe de titel van jouw boek bij het boek past.
  • ... wat het thema/de thema's van jouw boek zijn.


Slide 2 - Tekstslide

Vooruitblik
  • Aan het eind van deze les weet je ...

  • ... of jouw boek fictie/non-fictie is.
  • ... of jouw boek realistisch/niet realistisch is. 

  • Ook heb je ...
  • ... jouw mening over het boek beschreven en onderbouwd.

Slide 3 - Tekstslide

Begrip: fictie/non-fictie
  • Het eerste begrip waarmee je aan de slag gaat, is fictie/non-fictie.

  • Op de volgende slide volgt eerst de uitleg over dit begrip. Daarna volgt een voorbeeld bij Wonder.

Slide 4 - Tekstslide

Fictie en non-fictie
  • Fictie 
  • Verzonnen verhalen over gebeurtenissen en mensen, die bedacht zijn door de schrijver (leesboek, stripverhaal, film, gedicht).

  • Non-fictie
  • Verhalen over de werkelijkheid, met feiten over (echte) mensen en (echte) gebeurtenissen. De schrijver heeft het niet bedacht/verzonnen. Het is echt gebeurd (krantenbericht, journaal) of geeft informatie (schoolboek).

Slide 5 - Tekstslide

Voorbeeld: fictie/non-fictie Wonder
  • Het verhaal over August is verzonnen en daarmee fictie, (maar het zou wel echt kunnen gebeuren.) 

Slide 6 - Tekstslide

Nu jij!

Op de volgende slide volgt een vraag over fictie/non-fictie in jouw boek.

Slide 7 - Tekstslide

Is jouw boek fictie of non-fictie?
Leg ook uit waarom het zo is. Doe dit in minimaal 40 en maximaal 80 woorden.

Slide 8 - Open vraag

Begrip: realistisch/niet-realistisch
  • Het volgende begrip waarmee je aan de slag gaat, is realisme.

  • Op de volgende slide volgt eerst de uitleg over dit begrip. Daarna volgt een voorbeeld bij Wonder.

Slide 9 - Tekstslide

Realistisch en niet-realistisch
  • Realistisch
  • Een schrijver verzint mensen en gebeurtenissen die erg lijken op de werkelijkheid, die echt zouden kunnen gebeuren

  • Niet-realistisch
  • Een schrijver verzint een verhaal met mensen en gebeurtenissen, die in werkelijkheid niet kunnen gebeuren. 

Slide 10 - Tekstslide

Voorbeeld: realistisch/niet-realistisch Wonder

(Het verhaal over August is verzonnen,) maar het zou wel echt kunnen gebeuren. Het is dus realistisch en fictie.

Slide 11 - Tekstslide

Nu jij!

Op de volgende slide volgt een vraag over het realisme in jouw boek.

Slide 12 - Tekstslide

Is jouw boek realistisch of niet-realistisch?
Leg ook uit waarom het zo is. Doe dit in minimaal 40 en maximaal 80 woorden.

Slide 13 - Open vraag

Begrip: beoordelingswoorden en argumenten
  • De volgende begrippen zijn: beoordelingswoorden en argumenten.

  • Op de volgende slides volgt eerst de uitleg over dit begrip. Daarna volgt een voorbeeld bij Wonder.

Slide 14 - Tekstslide

Beoordelingswoorden
  • Beoordelingswoorden zijn woorden waarmee je een beoordeling geeft over bijvoorbeeld een boek, film of iets anders. Je moet ook altijd uitleggen waarom je dat vindt.
  • Voorbeelden van beoordelingswoorden:
  • Spannend
  • Prachtig
  • Ontroerend
  • Grappig
  • Langdradig

Slide 15 - Tekstslide

Argumenten
  • Beoordelingswoorden onderbouw je met een argument. Je legt dus uit waarom je het boek prachtig, spannend, grappig, verdrietig of iets anders vindt.

  • Je kunt hierbij ook nog een voorbeeld van een gebeurtenis uit het boek noemen. Zo maak je jouw beoordelingswoord en argument extra duidelijk. 




Slide 16 - Tekstslide

Argumenten bij Wonder

  • Wonder is een verdrietig boek, maar op een mooie manier. Het is verdrietig om te lezen hoe een klein jongetje gepest wordt om hoe hij er uitziet. Of hoe mensen wegkijken of schrikken als ze hem zien. 

  • Het is mooi om te lezen dat August niet opgeeft. Hij houdt vol en weet hiermee de meeste mensen voor zich te winnen. Ze leren hem accepteren om hoe hij is, vanbinnen. 

  • De keuze voor meerdere vertellers is interessant, omdat je meekrijgt hoe het is voor anderen om te leven met een broertje of vriendje met een gezichtsafwijking. 

Slide 17 - Tekstslide

Nu jij!

Op de volgende slides volgen vragen over jouw mening over het boek.


Slide 18 - Tekstslide

Beoordelingswoord en argument 1
Welk beoordelingswoord past bij jouw boek? Onderbouw dit beoordelingswoord.

Slide 19 - Open vraag

Beoordelingswoord en argument 2
Welk beoordelingswoord past bij jouw boek? Onderbouw dit beoordelingswoord.

Slide 20 - Open vraag

Beoordelingswoord en argument 3
Welk beoordelingswoord past bij jouw boek? Onderbouw dit beoordelingswoord.

Slide 21 - Open vraag

Einde van de les!
Lees nu verder in je boek.

Slide 22 - Tekstslide