Consultatie Doelgroepen
1 / 22
Onderdelen in deze les
Slide 1 - Tekstslide
Nature
Nurture
Een mens gedraagt zich volgens de geldende normen en waarden, doordat zijn gedrag bestraft of beloond wordt.
Een mens leert te denken in oorzaken en gevolgen door rijping van het centrale zenuwstelsel.
Slide 2 - Sleepvraag
Slide 3 - Tekstslide
Slide 4 - Tekstslide
Cognitieve ontwikkeling
Psychoseksuele ontwikkeling
Morele ontwikkeling
Freud
Piaget
Kohlberg
Slide 5 - Sleepvraag
Slide 6 - Tekstslide
Slide 7 - Tekstslide
In welk stadium van Piaget is een kind in staat om objecten op volgorde van klein naar groot te zetten (seriatie)?
A
Pre-operationeel stadium
B
Concreet-operationeel stadium
C
Formeel operationeel stadium
Slide 8 - Quizvraag
Slide 9 - Tekstslide
Welke levenstaak moet er volgens Erikson in de adolescentiefase volbracht worden?
A
Identiteit versus identiteitsverwarring
B
Initiatief versus schuldgevoel
C
Vlijt versus minderwaardigheid
Slide 10 - Quizvraag
Slide 11 - Tekstslide
Slide 12 - Tekstslide
Wat houdt het menselijk deel genaamd 'Es/Id' volgens Freud in (morele ontwikkeling)? Denk aan de gorilla!
Slide 13 - Open vraag
Slide 14 - Tekstslide
Slide 15 - Tekstslide
Slide 16 - Tekstslide
Waarvan is hier sprake: 'Een leerling in de klas helpt uit zichzelf een ander kind bij rekenen. Hij krijgt een compliment van de leerkracht en zij steekt haar duim op'.
A
Klassieke conditionering
B
Operante conditionering
Slide 17 - Quizvraag
Slide 18 - Tekstslide
De ecologische systeem theorie van Bronfenbrenner laat zien dat de nabije én naaste omgeving van een kind van invloed zijn op het kind en zijn ontwikkeling.
A
WAAR
B
NIET WAAR
