- geef resultaat door aan docent
- bedenk drie leerdoelen:
wat wil je nog leren (n.a.v. de toets) op het gebied van leesvaardigheid?
- begin leerdoel met: Ik wil ….. leren/kunnen/weten
- zet deze drie doelen in je schrift
Voorbeeld: Ik wil de alineaverbindingen kunnen herkennen.