[4V] De Romeinse Republiek

H2.3 De Romeinse Republiek
1 / 13
volgende
Slide 1: Tekstslide
GeschiedenisMiddelbare schoolvwoLeerjaar 4

In deze les zitten 13 slides, met interactieve quiz, tekstslides en 2 videos.

time-iconLesduur is: 60 min

Onderdelen in deze les

H2.3 De Romeinse Republiek

Slide 1 - Tekstslide

Doelen
Je kan:
- verklaringen geven voor de groei van het Romeinse Rijk (en het behoud daarvan);

- uitleggen op welke manier de RR zowel elementen van een aristocratie als een democratie heeft;

- uitleggen wat patronage is en hoe sommigen daar veel macht door kregen.

Slide 2 - Tekstslide

Carthago delenda est

Lezen van de Casus (H2.3)

Slide 3 - Tekstslide

2. Op welke drie manieren probeerden de Romeinen hun macht aan de Noord-Afrikaanse kust te vergroten.

Slide 4 - Open vraag

Slide 5 - Tekstslide

Imperium Romanum

Twee manieren van uitbreiding:
- Diplomatie (bondgenootschappen)
- Oorlogvoering (beroepsleger)

Controle door aanleg van wegen en stichten van legerkampen.

Slide 6 - Tekstslide

Patriciërs
Plebejers
Slaven

Slide 7 - Tekstslide

Patriciërs
Plebejers
Slaven
Rijke kooplieden
& Rijke boeren

Vrije Boeren, Handelaren & Handwerkers


Landarbeiders
& Arbeiders in de stad


Comitia Centuriata
Concilium Plebis
(excl. Patriciërs)

Slide 8 - Tekstslide

Patriciërs
Plebejers
Slaven
Rijke kooplieden
& Rijke boeren

Vrije Boeren, Handelaren & Handwerkers


Landarbeiders
& Arbeiders in de stad


Comitia Centuriata
Concilium Plebis
(excl. Patriciërs)

Vanaf 367 v.Chr:
Nobiles

Slide 9 - Tekstslide

Slide 10 - Video

Diadochenrijken

Slide 11 - Tekstslide

Patronage
Rijke patriciërs (patroon) kregen, in ruil voor gunsten of diensten, de steun van plebejers (cliënt).

Zo konden machtige families meer invloed uitoefenen op de besluitvorming van de Republiek.

Hierdoor konden kleine groepen mannen soms vrijwel alles doen wat zij wilden.
(Triumviraat -> een driemanschap van machtige leiders)

Slide 12 - Tekstslide

Slide 13 - Video