De Holocaust

• Mens & Maatschappij
• Middelbare school
• vmbo k
• Leerjaar 2

Hallo Iedereen!

Volg de volgende instructies op:

• Telefoons weg.
• Pak je etui en leg je IPad dicht/op de kop op tafel
• Tassen van tafel, capuchons en petten af.
• Wacht rustig tot de les begint. 

Planning

Uitleg: De Holocaust (15 min)

Opdracht: Jodenhaat in beeld (Tot 5 min voor eind les)

Afsluiting (5 min)

Na deze les weet je:

-Wat een concentratie/vernietigingskamp is

-Hoe de Joden voor  1942 om het leven werden gebracht

-Wat er werd besloten in de Villa aan de Wannsee in 1942

-Hoe de situatie in de kampen was

De ingang van vernietigingskamp Auschwitz

Fase 4a: Vernietiging

Veel executies gebeuren door de SS-Einsatzgruppen.

In 1942 werd in deze Villa besloten dat de joden een "Speciale behandeling" moesten krijgen

Dit staat bekend als de "Wannsee conferentie"

Fase 4b

Systematische uitroeiing van de Joden:

Endlösung (=eindoplossing)

Kamp Sachsenhausen

Ingang naar het laboratorium

Laboratorium

Het crematorium

De barakken van buiten

Barak van binnen

De bedden

De "paalhang" palen buiten de gevangenis

Opdracht: Jodenhaat in beeld

Je gaat verder met de opdracht 

In het kort: zoek per fase een afbeelding (uit die tijd), schrijf bij de afbeelding wat er te zien is en waarom het bij die fase past. Schrijf daarna per fase een dagboek fragment van minstens 5 regels (meer mag altijd)

Doe dit via Word, PowerPoint, of een andere tekstverwerker die jij prettig vind

Lever je afbeeldingen, tekst en dagboekfragmenten in bij [e-mail] (via Teams mag ook), je hebt tot vrijdagavond. Klaar? Iets voor jezelf.