‹Terug naar zoeken

3.3 Bevolking in beweging

Starter opdracht
Opdracht:
  • Wees startklaar (jas uit, inloggen LessonUp, boeken,etc.)
  • Beantwoord twee vragen over dit werkblad in je schrift:




  1. Is er iets veranderd in de positie van India in het centrum-periferie model sinds de koloniale tijd? Zo ja, wat?

  2. Wat kan je zeggen over de regionale ongelijkheid in India?
VB werkblad
timer
5:00
1 / 26
volgende
Slide 1: Tekstslide
AardrijkskundeMiddelbare schoolvmbo, mavo, havo, vwoLeerjaar 1-6

In deze les zitten 26 slides, met interactieve quiz en tekstslides.

time-iconLesduur is: 45 min

Onderdelen in deze les

Starter opdracht
Opdracht:
  • Wees startklaar (jas uit, inloggen LessonUp, boeken,etc.)
  • Beantwoord twee vragen over dit werkblad in je schrift:




  1. Is er iets veranderd in de positie van India in het centrum-periferie model sinds de koloniale tijd? Zo ja, wat?

  2. Wat kan je zeggen over de regionale ongelijkheid in India?
VB werkblad
timer
5:00

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Hoe is India's positie in de wereld veranderd?
  • Hoe is India in het centrum-periferie model veranderd sinds de koloniale tijd?
  • Wat kan je zeggen over regionale ongelijkheid in India?
Voorbeeld kaart

Slide 2 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Programma vandaag

  1. Terugblik
  2. Mededeling PTO
  3. Uitleg 3.3 + korte opdracht




    Slide 3 - Tekstslide

    Deze slide heeft geen instructies

    Overzicht voor PTO 1
    1. Ga naar Teams op je laptop

    2. Ga naar het Team voor AK - Havo 4

    3. Vind hier een overzicht van de lessen, extra materiaal en info over wat je moet leren. 

    Slide 4 - Tekstslide

    Deze slide heeft geen instructies

    Weekplenda
    Week 1
    Week 2
    Week 3
    Week 4
    Week 5
    Week 6
    Week 7
    H1 §1, 2, 3
    H2 §3

    H3 §1, 2,



    H3  §3
    H4 §1
    SO 
    H1



    H2

    SO

    Herhalingsweek
    Lesdoelen
    1. Kan je uitleggen waarom er migratie plaats vindt vanuit Midden-Amerika via Mexico naar de V.S.

    2. Kan je de mogelijkheden en beperkingen van Midden-Amerikanen om de 'Amerikaanse droom' te verwezelijken te realiseren vergelijken en hier je mening over geven. 
    Lesdoelen
    Lesdoelen
    Lesdoelen
    Lesdoelen
    Lesdoelen
    Arm & Rijk
    Overleven in Europa

    Slide 5 - Tekstslide

    Deze slide heeft geen instructies

    3.3 Bevolking in beweging

    Slide 6 - Tekstslide

    Deze slide heeft geen instructies

    Lesdoel(en) §3.3
    Aan het einde van de les kan jij:
    1. de 5 fasen van het demografische transitiemodel omschrijven
    2. uitleggen waarom India in fase 3 zit
    Beginnen met stukje uitleg,
    maak aantekeningen!
    timer
    3:00

    Slide 7 - Tekstslide

    Deze slide heeft geen instructies

    Voor wie is deze boodschap bedoeld?

    Slide 8 - Tekstslide

    Deze slide heeft geen instructies

    Bereikt de boodschap deze mensen?

    Slide 9 - Tekstslide

    Deze slide heeft geen instructies

    40% van alle analfabeten op de wereld woont in India

    Slide 10 - Tekstslide

    Deze slide heeft geen instructies

    We gaan drie landen met elkaar vergelijken. 
    Horen deze landen bij centrum, semi-periferie of periferie?
    Centrum
    Semi-periferie
    Periferie
    Angola
    India
    Groot-Brittannië

    Slide 11 - Sleepvraag

    GB Centrum
    India Semi-p
    Angola P
    Demografische kenmerken 
    demografie = veranderingen in de omvang en samenstelling van de bevolking 

    Verschillende demografische kenmerken: 
    • bevolkingsdichtheid
    • bevolkingsspreiding
    • bevolkingsgroei (natuurlijke en sociale) 
    • Leeftijdsopbouw

    Slide 12 - Tekstslide

    Deze slide heeft geen instructies

    1. Je kan de demografie van India beschrijven.
    De bevolkingsspreiding van India is ongelijk. De meeste mensen in India wonen in de Gangesvlakte.

    Slide 13 - Tekstslide

    Deze slide heeft geen instructies

    Leeftijdsopbouw India
    Geboorteoverschot
    Er worden meer kinderen geboren dan dat er mensen overlijden. 
    Sterfteoverschot
    Er gaan meer mensen dood dan dat er kinderen geboren worden

    Slide 14 - Tekstslide

    Deze slide heeft geen instructies

    Demografisch transitiemodel
    • Dit model laat veranderingen in de leeftijdsopbouw zien en verklaart dit!
    • Gebruik de twee dropveters.
    • Laat in je legenda zien welke kleur het geboortecijfer, sterftecijfer & totale bevolking is.
    • Laat het controleren!
    pagina 93 van je boek

    Figuur 3.27
    timer
    2:00

    Slide 15 - Tekstslide

    Deze slide heeft geen instructies

    India nu in fase 3
    geboortebeperking

    Slide 16 - Tekstslide

    Link introductie foto (muur schildering) met deze slide.
    Demografische transitie 1
    *Fase 1: Geboortecijfer en sterftecijfer zijn hoog.

    Reden:
    - Mensen gingen snel dood
    - Mensen namen ook veel kinderen (pensioen, zorg)
    - Slechte/geen gezondheidszorg
    - Veel invloed kerk*


    Slide 17 - Tekstslide

    Deze slide heeft geen instructies

    Demografische transitie 2
    *Fase 2: Geboortecijfer hoog, sterftecijfer daalt.

    Reden:
    - Gezondheidszorg beter
    - Voeding beter
    - Hygiëne beter
    - We zijn ook slimmer*




    Slide 18 - Tekstslide

    Deze slide heeft geen instructies

    Demografische transitie 3
    *Fase 3: Geboortecijfer daalt ook
    (India zit in deze fase)

    Reden:
    - Kindersterfte lager, dus minder kinderen nodig
    - Positie vrouwen veel beter*






    Slide 19 - Tekstslide

    Deze slide heeft geen instructies

    Demografische transitie 4
    *Fase 4: Geboortecijfer en sterftecijfer zijn beide laag.

    Reden:
    - Leven is druk en duur
    - Eerst onderwijs, dan nog werk
    - Tijd/ruimte voor jezelf
    = Pas wanneer dit goed is, dan één kind.*




    Slide 20 - Tekstslide

    Deze slide heeft geen instructies

    Demografische transitie 5
    *Fase 5 : Sterftecijfer wordt hoger dan geboortecijfer

    Reden:
    - Geen tijd voor kinderen
    - Kinderen hebben is duur
    - Geen behoefte aan kinderen
    - Het liefst dan maar 1 of 2




    Slide 21 - Tekstslide

    Deze slide heeft geen instructies

    Aan de slag!
    Huiswerk
    Lees:
    - Paragraaf 3.1 maak opdracht: 4, 9 & 11
    -Paragraaf 3.2 maak opdracht: 3, 6 & 9
    - Paragraaf 3.3 maak opdracht: 2, 5 & 9


    Extra challenge:
    - Keuzemenu P.99 (De gini-index)
    Vraag 1 t/m 3

    Slide 22 - Tekstslide

    Deze slide heeft geen instructies

    Nabespreking opdracht 3

    Slide 23 - Tekstslide

    Deze slide heeft geen instructies

    Nabespreking opdracht 4

    Slide 24 - Tekstslide

    Deze slide heeft geen instructies

    Gezamenlijke lesafsluiting 
    Lesdoelen:
    • de 5 fasen van het demografische transitiemodel omschrijven
    • uitleggen waarom India in fase 3 zit
    Ga naar: https://b.socrative.com/login/student/
    De klascode is JDWAK

    Slide 25 - Tekstslide

    Deze slide heeft geen instructies

    Tot volgende week!
    Demografische druk

    Slide 26 - Tekstslide

    Deze slide heeft geen instructies

    Meer lessen zoals deze

    3.3 Bevolking in beweging

    - Les met 30 slides
    AardrijkskundeMiddelbare schoolvmbo, mavo, havo, vwoLeerjaar 1-6

    5.1 Bevolkingsgroei in Duitsland

    - Les met 11 slides
    AardrijkskundeMiddelbare schoolvmbo g, t, mavoLeerjaar 4

    3.3 Bevolking in beweging

    - Les met 34 slides
    AardrijkskundeMiddelbare schoolvmbo, mavo, havo, vwoLeerjaar 1-6

    3.3 De bevolking in beweging_2023

    - Les met 45 slides
    AardrijkskundeMiddelbare schoolhavoLeerjaar 5

    3.3 De bevolking in beweging_2022

    - Les met 27 slides
    AardrijkskundeMiddelbare schoolhavoLeerjaar 5

    H3.3 De bevolking in beweging

    - Les met 27 slides
    AardrijkskundeMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4

    Demografisch Transitiemodel

    - Les met 34 slides
    AardrijkskundeMiddelbare schoolhavoLeerjaar 5

    3.3 De bevolking in beweging

    - Les met 49 slides
    AardrijkskundeMiddelbare schoolhavoLeerjaar 5