Ontdekkingsreis- groep 4c

• Geschiedenis
• Basisschool
• Groep 4

Geschiedenis

Afspraken:

• Luisterhouding
• Vingers opsteken
• Teveel waarschuwingen> je krijgt extra schrijfwerk erbij.
• Doe je best :)

Je hebt nodig:

- chromebook

- witte vellen

Voor de rest alles van tafel

Hoe ziet de wereld uit volgens jou?

Hoe ziet de wereld er voor jou uit?

Teken de wereldkaart zo goed als jij kan onthouden.

Denk hierbij aan landen, oceanen, rivieren...

Ben je klaar met je wereldkaart?

1. ja
2. nee

Vergelijk het nu met jou kaart

Vergelijk ze nu. Wat valt je op?

1. wat valt je op
2. wat zie je
3. wat mist je 
4. hoe zou dat komen

Heel lang geleden

•  "Wat valt er op? Wat is anders? Wat mist er misschien?" 
• Mensen hebben een beperkt wereldbeeld, alleen Europa, Noord-Afrika en de Arabische wereld zijn bekend.
• Daarna stel ik de vraag: "Waarom hadden mensen vroeger zo weinig kennis over andere landen?" geen internet, geen satellieten of moderne technologieën waren die informatie snel konden verspreiden. 
•  baseerden op verhalen, ontdekkingen die langzaam doordrongen en beperkte kennis die via handel of reizen verspreid werd. leg ik de verbinding naar de ontdekkingsreizen. 
• "Hoe komt het dat we nu zo veel weten over de wereld? Hoe is het mogelijk dat we nu precies weten hoe de wereld eruitziet?"

De platte aarde 

Planning

• Wereldkaart tekenen 
• Ontdekkingsreizen
• Brief schrijven
• Bespreken

Doel: Aan het einde van de les kunnen jullie vertellen over ontdekkingsreizen

Aan het einde van de les kunnen jullie een eigen brief schrijven over een ontdekkingsreis

Wat zou een ontdekkingsreis zijn?

Wat is een ontdekkingsreis?

1. Een reis naar bekende steden.
2. Een reis met een cruiseboot.
3. Een reis naar onbekende gebieden.
4. Een reis met vakantiegangers.

Wat at de bemanning aan boord? (er zijn er 3 goed)

Eten aan boord

bonen

vers fruit

Gedroogde vis

scheepsbeschuit

Verse groente

je bent weken lang op reis, geen vers spullen beschikbaar op zee. meeste werden ook ziek ervan en heel veel overlijden aan scheurbuik

Wat gingen er allemaal me op reis?

Kaart

kompas

Houdbaar eten

Handel producten

jakobsstaf

Wat was een belangrijke reden voor ontdekkingsreizen?

1. Christendom verspreiden
2. Nieuwsgierigheid
3. Meer macht en land veroveren
4. Goud en rijkdom

Colombus dagboek

Het was in dit jaar 1492 dat uwe Hoogheden een einde maakten aan de strijd met de Moren die in Europa heersten. Het was de tweede dag in januari van ditzelfde jaar, dat ik in de grote stad Granada de koninklijke banieren van uwe Hoogheden van de torens van de machtige vesting van die stad, het Alhambra, zag wapperen. (…) Later in diezelfde maand, nadat ik uwe Hoogheden had mogen inlichten over het land India en over een daar wonende prins genaamd de Grote Khan, (…) heeft u besloten mij, Christoffel Columbus, naar die gebieden in India te zenden om die landen, hun volkeren en hun prinsen te leren kennen, hun aard, hun gewoonten en al wat daarmee samenhangt te bestuderen. En ook om na te gaan welke maatregelen zouden kunnen worden genomen om hen tot het ware, heilige geloof te bekeren. (…) Uwe Hoogheden, als katholieke christenen en prinsen zozeer verbonden met het heilige christelijke geloof en de verspreiding daarvan en als zodanig vijanden van de mohammedaanse leer, hebben mij bevolen om naar dat oosten te gaan; echter niet als gewoonlijk over land, maar in westelijke richting! Tot op de huidige dag weten we niet met zekerheid of ooit iemand dat eerder heeft gedaan.

Jullie beurt

Thema Woorden:

Plaatsen & Richting: zee, onbekende landen, kust, nieuwe wereld, zuiden, noorden, eiland

Reizen & Avontuur: reis, ontdekking, kaart, sterren, storm, kompas, gevaar

Boot & Bemanning: schip, kapitein, matroos, bemanning, zeil, dek, vlag

Wat ze meenamen: eten, water, specerijen, goud, zilver, vruchten, planten, dieren

Cultuur & Ontmoeting: taal, gewoontes, mensen, kleding, gebruiken, verrassing

Je gaat een brief schrijven over jou eigen ontdekkingsreis. Ik wil de volgende dingen 

teruglezen:

Waar ging je heen? Wat nam je mee? 

Wat gebeurde er?  Wat heb je ontdekt?

Wees zo creatief mogelijk, er zijn geen fouten.

 

Afsluiting

Wie wilt zijn verhaal voorlezen? 

Hoe vond je het gaan?

Wat vond je van het les zelf?

Is de doel behaald? 

Wat heb jij ontdekt in jouw reis? Wat nam jij mee en waarom? Wat vond je moeilijk om op te schrijven?

Wat kun je zeggen over ontdekkingsreizen?