Week 1: Wat is maatschappijleer (thema 1)

Welkom!
m.boelens@cvo-nf.nl
lessonup voor het terugkijken van lessen!
1 / 27
volgende
Slide 1: Tekstslide
MaatschappijleerMiddelbare schoolmavoLeerjaar 3

In deze les zitten 27 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 3 videos.

time-iconLesduur is: 45 min

Onderdelen in deze les

Welkom!
m.boelens@cvo-nf.nl
lessonup voor het terugkijken van lessen!

Slide 1 - Tekstslide

Programma 
Introductie: Wat gaan we doen? Wat is maatschappijleer? 
Start: Waarden en normen + Maatschappelijke problemen



Slide 2 - Tekstslide

Dit jaar (6 weken) 4 thema's 
  • Wat is maatschappijleer?
  • Jongeren
  • Pluriforme samenleving
  • Criminaliteit 

Slide 3 - Tekstslide

Maatschappijleer gaat over de samenleving 
  • Samenleven doe je in groot verband (maatschappij), maar ook in kleinere groepen (sociale omgeving)!

  • We zijn afhankelijk van elkaar 
  • Daarom.. afspraken nodig 

Slide 4 - Tekstslide

Welke kant van de trap loop je naar boven?

Slide 5 - Poll

Samenleven kan niet zonder regels!
Regels die je automatisch toepast 
en vanzelfsprekend vindt:
Iemand die je kent groeten

Regels die in wetten zijn vastgelegd:
Je mag niet door rood fietsen

Gedragsregels
Wetsregels

Slide 6 - Tekstslide

Waarden en normen
  • Waarden zijn principes/idealen die mensen belangrijk vinden, meestal in één woord: 
- Trouw  
- Gelijkheid 
- Rechtvaardigheid 

  • Normen zijn (gedrags)regels die voortkomen uit deze waarden:
- Niet vreemdgaan  
- Zelfde salaris mannen en vrouwen 
- Straf na moord is hoger dan straf na diefstal 

Slide 7 - Tekstslide

Dilemma 
Een lastige keuze tussen uit minimaal twee alternatieven met voor/nadelen. 

In waardendillema’s gaat het om de achterliggende waarde bij de alternatieven: 

Ontspanning VS discipline  
Privacy VS veiligheid 

Slide 8 - Tekstslide

Aan de slag met een dilemma!
In de maatschappij zijn er allerlei maatschappelijke vraagstukken/problemen. Achter deze vraagstukken zitten altijd waardendilemma’s. Daar gaan we mee oefenen. Pak je werkblad erbij op bladzijde 2.  

Stap 1) Individueel casus 1 lezen en maken (5 minuten) 
Stap 2) Uitwisselen met buurman/buurvrouw (2 minuten) 
Stap 3) Klassikaal bespreken van de casus.  

Slide 9 - Tekstslide

Dilemma 2 in groepjes 
Werk in twee of drietallen. 
Open je werkblad op bladzijde 3.  
Lees de casus samen goed door!  

Maak de vragen die eronder staan gezamenlijk, schrijf wel allemaal de antwoorden op in je eigen werkblad! 

Overleggen is de bedoeling, doe het wel op zo’n niveau dat iedereen elkaar nog kan verstaan! 

Slide 10 - Tekstslide

Er spelen vaak waardendilemmas in maatschappelijke problemen..
Welke maatschappelijke vraagstukken zijn jullie tegengekomen?

Slide 11 - Tekstslide

Maatschappelijke problemen 
  • Veel mensen hebben er last van 
  • Mensen hebben verschillende meningen voer de oorzaak en oplossing
  • Het probleem krijgt veel aandacht in de media 
  • De politiek bemoeit zich met een oplossing voor het probleem 

Slide 12 - Tekstslide

Slide 13 - Video

Opdrachten uit het werkboek 
Blz. 5: opdracht 7 
Blz 9: opdrachten 9 & 10
Blz 12: opdracht 6

Slide 14 - Tekstslide

Vandaag
Wat betekenen de kernbegrippen van maatschappijleer? 
Welke bindingen heb jij met mensen?

Slide 15 - Tekstslide

1

Slide 16 - Video

00:28
Welke waarde, die jij hopelijk wel nastreeft, wordt hier niet nageleefd?

Slide 17 - Open vraag

Kernbegrippen binnen maatschappijleer
  • Waarden 
  • Normen 
  • Belangen 
  • Macht 
  • Sociale ongelijkheid 

Slide 18 - Tekstslide

Wie heeft er volgens jou meer macht?

Slide 19 - Poll

Macht 
De mogelijkheid om het gedrag van iemand anders te beïnvloeden

Middelen om dat te doen: beroep, kennis/ vaardigheden, overtuigingskracht, geld, aantal, geweld, toegang tot invloedrijke personen, toegang tot media

Slide 20 - Tekstslide

1

Slide 21 - Video

02:11
Welke machtsmiddelen gebruikt Israël?
A
Geweld
B
Kennis
C
Toegang tot invloedrijke personen
D
Beroep

Slide 22 - Quizvraag

Sociale ongelijkheid 
Niet iedereen heeft dezelfde kansen in de samenleving
  • Kind van glazenwasser VS kind van een arts
  • Rijtjeshuis in slechte wijk  VS vrijstaande woning in goede wijk
  • Laag inkomen VS hoog inkomen 




Slide 23 - Tekstslide

Bindingen 
We hebben elkaar nodig en zijn verbonden met elkaar
 
  • Economische bindingen 
  • Kennisbindingen
  • Gevoelsbindingen
  • Politieke bindingen 

Slide 24 - Tekstslide

Jouw sociale netwerk 
Gebruik bladzijden 10 en 11!
1) Teken jouw sociale omgeving (familie, vrienden, werk, etc minimaal 10 personen!) 
2) Geef voor elke persoon aan onder welk type binding dit valt (economisch, kennis, gevoels- of politiek)
3) Met welke mensen deel je een wij-gevoel?
3b) Kan je voor deze groep(en) aangeven wanneer je wel of niet bij deze groep hoort?


Slide 25 - Tekstslide

Belangrijkst:
  • De kernbegrippen: waarden, normen, belangen, macht, sociale ongelijkheid
  • Verbondenheid: economisch, kennis, gevoel, politiek
  • Maatschappelijk probleem: 4 kenmerken 

Slide 26 - Tekstslide

Opdrachten uit het werkboek
Blz. 5: opdracht 7
Blz. 7: opdracht 8
Blz. 9: opdrachten 9 & 10
Blz. 10: opdracht 12
Blz. 12: opdracht 6

Slide 27 - Tekstslide