Digitale tools

• LessonUp
• Middelbare school
• mavo
• Leerjaar 1

Digitale tools voor formatief handelen

Aylin Anafarta 1A3

waarover gaat dit onderdeel?

- aflevering uit LLEARN podcast

- 4 Nederlandse leerkrachten

- Hoe digitale tools inzetten in functie van formatief handelen in praktijk?

• voordelen/nadelen?
• waarom wel/niet?
• diverse digitale tools

Wat is formatief handelen?

Wat is formatief handelen?

-  inzetten van didactische strategieën om de leerlingen verder te helpen in het leerproces op weg naar zelfstandige beheersing, in plaats van de vraag of de docent alle leerstof heeft onderwezen.

Behandelde tools

• Whiteboard.fi
• Padlet
• Memrise
• Kahoot
• Quizizz
• Quizlet
• Mentimeter
• Wooclap
• Flipgrid

Quizlet

Wat kan je ermee doen?

= flashcard app

• afbeeldingen  
• geluidsopnames
• voornamelijk gebruiken voor talen
• structuren herkennen (bv.biologie)

Padlet

Wat kan je ermee doen?

• Open vraag
  
• Foto’s uploaden
  
• Prikbord dat je op verschillende manieren kan gebruiken
  
• Synchroon (live in je klas, direct) en asynchroon (op eigen tempo, in eigen tijd) toepasbaar
  

Quizzez

Wat kan je ermee doen?

• Allerlei type vragen maken
  
• Invulantwoorden
  
• Pol-vragen
  
• Wiskundetekentjes
• Video, Audio, memes
• Alles customizen
  
• Vragen husselen
• Tekeningen maken
  
• Makkelijk vragen stelen van andere mensen die al een presentatie heeft gemaakt
  
• - Overzichtelijk en gebruiksvriendelijk
  
• 
  

Extra's

Andere opties

• Flipgrit: korte stukjes video’s uploaden en peerfeedback. Asynchroon debat
• Addpuzzel: quizjes toevoegen aan bestaande YouTube video’s
  
• Google Forms: geluidsfragmenten toevoegen aan vragen.
• Mentimeter: interactieve presentatie
• Whiteboard.Fi : digitaal schrijfbord.Je kan zien wat ze aan het doen zijn. Nodigt uit om andere soort vormen van uitleg (tekening).
• Kahoot: spelvorm

Hoeveel hiervan gebruik je zelf/ heb je gebruikt?

09

Welke tool vonden jullie het beste?

Opmerkingen

Voordelen 

• niet alles kan gedaan worden door de vinger in de lucht te steken. 
• Een woordwolk maken van alle input van de leerlingen. 
• Analoog lukt dit dus niet zo makkelijk.

Nadelen

• Te veel informatie in 1 keer, hoe inspelen?
  
• Gaat over het goede antwoord en niet om de inhoud ( Kahoot)
• Hoeft niet percé verkeerd te zijn om meerkeuze vragen te stellen
  

Tips

• Gebruik 1 tool per les
• Gebruik een set aan tools, en niet alle tools die er bestaan
• zorg voor een houvast
• Oefen met de tool voor je het gaat gebruiken
• Gebruik een tool met een doel voor ogen, niet elke tool kan gebruikt worden voor elk vak

Beleid op school

• Soms kunnen bepaalde tools niet gebruikt worden wegens het beleid op school
• Appchecker
  
• Alternative tool.net