5.3 Wat eten planten?

5.3 Wat eten planten? 
1 / 21
volgende
Slide 1: Tekstslide
BiologieMiddelbare schoolvwoLeerjaar 1

In deze les zitten 21 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 2 videos.

time-iconLesduur is: 50 min

Onderdelen in deze les

5.3 Wat eten planten? 

Slide 1 - Tekstslide

Wat gaan we doen vandaag? 
- Biologische momentje van de dag
- Leerdoelen
- Uitleg 5.3
- Takken tekenen
- HW opdrachten maken 5.4

Slide 2 - Tekstslide

Hoe gaat het met het zonnebloemenwerkstuk?

Nog vragen?
😒🙁😐🙂😃

Slide 3 - Poll

Het 'Biologische momentje' van de dag...
Verlegen bomen…? Of buren die rekening houden met elkaar?

Boomtoppen die om elkaar heen draaien en elkaars takken niet aanraken. Dit verschijnsel wordt ook wel crown shyness genoemd.
Waarom de takken van sommige boomsoorten elkaar wel gewoon kruisen en andere boomtoppen juist afstand houden van elkaar? Daar zijn onderzoekers nog niet uit.


Eén van de theorieën is dat de bomen er op deze manier voor zorgen dat schadelijke insecten zich minder snel verspreiden. Een andere theorie denkt dat takken zo niet beschadigen of bomen beter aan fotosynthese kunnen doen.

Slide 4 - Tekstslide

Leerdoelen: 
Na deze les kun je: 
  • De onderdelen van een blad benoemen en uitleggen wat de functie is.
  • Uitleggen wat een bladskelet is.
  • De functie uitleggen van huidmondjes en hoe ze werken. 
  • Uitleggen hoe fotosynthese in zijn werk gaat.
  • Benoemen wat een plant allemaal gebruikt en maakt tijdens fotosynthese.
  • Uitleggen waarom planten van levensbelang zijn voor de mens. 
  • Uitleggen waar de plant de gemaakte glucose voor gebruikt.
  • Het verschil aangeven tussen knollen en bollen.
  • Uitleggen wat een parasiet en een gastheer is. 

Slide 5 - Tekstslide

Uitleg 5.3

Slide 6 - Tekstslide

Bladeren
  • Blad = bladsteel + bladschijf.
  • Nerven: vaatbundels.
      - hoofdnerf + zijnerven
      - functie: stevigheid blad + transport.
  • Bladmoes: groen materiaal tussen nerven.
     
  • Bladskelet = alleen nerven over, geen bladmoes.


  • Huidmondjes: Zie volgende dia.
  • KK bron 3 blz. 128 (§5.1)

Slide 7 - Tekstslide

Welke stof zal een plant 'inademen'?

Slide 8 - Open vraag

Huidmondjes: 
  • KK bron 4 blz. 129! +  KK tekst + bron 12 blz. 133. (§5.1)!

  • Huidmondjes = openingen in het blad (onderkant). Kunnen open en dicht.
  • 2 functies:
       - fotosynthese (gaswisseling)
       - verdamping van water.

  • Gaswisseling:
      - CO2 huidmondjes in.
      - O2 huidmondjes uit.

Slide 9 - Tekstslide

Slide 10 - Video

Wat is fotosynthese?

Slide 11 - Open vraag

Welke stoffen maakt een plant bij fotosynthese?

Slide 12 - Open vraag

Functie bladeren:
  • Fotosynthese = eigen voedsel! (basis voedselketen). Planten regelen voedsel en zuurstof!
  • Fotos = licht.


  • Groene delen v/d plant.


  • Bladgroenkorrels.


Slide 13 - Tekstslide

Slide 14 - Video

Fotosynthese
Planten nemen stoffen op voor fotosynthese:
- water + mineralen (meststoffen)  (via wortelharen – verder via vaten in stengels/bladeren)
- CO2 = koolstofdioxide (via huidmondjes)

Fotosynthese proces: KK! Water + koolstofdioxide + licht → glucose en zuurstof.

Wat komt er dan uit?
- Glucose (suiker) gebruikt de plant zelf.
- O2 = zuurstof (via huidmondjes)

Slide 15 - Tekstslide

Waarvoor gebruikt de plant de glucose?
A
Voor aanmaak van eiwitten
B
Voor aanmaak van vetten
C
Voor aanmaak van koolhydraten
D
Voor aanmaak van eiwitten, vetten en koolhydraten

Slide 16 - Quizvraag

Waar gebruikt de plant de stoffen voor? 
  • Waarvoor gebruikt de plant glucose?
- zetmeel = reservestof (wortels/knollen/bollen)
- vetten = reservestof (noten/zaden)
- eiwitten = bouwstof groei en herstel
- vitaminen = verloop processen in plant


  • KK bron 2 blz. 140.
  • KK bron 5 + 6 blz. 141

Slide 17 - Tekstslide

Wat is het verschil tussen een bol en een knol?

Slide 18 - Open vraag

Bollen, knollen en parasieten
  • Reservestoffen gebruikt nieuwe stengels/bladeren
      in het voorjaar.
  • Verschil bollen en knollen:
       - knollen = verdikte wortel of ondergrondse stengel.
       - bollen = verdikte bladeren (rokken).

  • Parasiet: een organisme wat een ander organisme
     gebruikt om te overleven .
  • Gastheer: organisme waarvan de parasiet leeft.


Slide 19 - Tekstslide

Einde les: 
De rest van deze les: 

Takken tekenen

- Leerdoelen check 
- HW check paragraaf 5.1 - 5.3
- Verder werken aan HW paragraaf 5.4 + goed doornemen 5.4



Slide 20 - Tekstslide

Leerdoelen: 
Kun je nu...?  
  • De onderdelen van een blad benoemen en uitleggen wat de functie is.
  • Uitleggen wat een bladskelet is.
  • De functie uitleggen van huidmondjes en hoe ze werken. 
  • Uitleggen hoe fotosynthese in zijn werk gaat.
  • Benoemen wat een plant allemaal gebruikt en maakt tijdens fotosynthese.
  • Uitleggen waarom planten van levensbelang zijn voor de mens. 
  • Uitleggen waar de plant de gemaakte glucose voor gebruikt.
  • Het verschil aangeven tussen knollen en bollen.
  • Uitleggen wat een parasiet en een gastheer is. 

Slide 21 - Tekstslide