Zoek een plekje op en ga snel zitten. Zorg dat je tafel leeg blijft. Bedenk vast welk vak hier wordt gegeven.
1 / 17
volgende
Slide 1: Tekstslide
NatuurkundeMiddelbare schoolhavoLeerjaar 2
In deze les zitten 17 slides, met tekstslides en 3 videos.
Lesduur is: 50 min
Onderdelen in deze les
Hallo Leerlingen!
Zoek een plekje op en ga snel zitten. Zorg dat je tafel leeg blijft. Bedenk vast welk vak hier wordt gegeven.
Slide 1 - Tekstslide
Welkom bij natuurkunde
Docent: Meneer Lukkien
Slide 2 - Tekstslide
Slide 3 - Tekstslide
Waar denk je aan bij geluid?
Slide 4 - Tekstslide
0
Slide 5 - Video
Je ziet wat er bij een speaker trilt. Wat trilt er dan bij een gitaar?
Slide 6 - Tekstslide
Slide 7 - Video
8.2 Toonhoogte en frequentie
1: snaar instrumenten
Als je de snaar in trilling brengt krijg je een toon.
Slide 8 - Tekstslide
www.geogebra.org
Slide 9 - Link
8.2 Toonhoogte en frequentie
1: snaar instrumenten
Als je de snaar in trilling brengt krijg je een toon.
De toon hangt af van:
dikte: hoe dunner, des te hoger de toon
lengte: hoe korter, des te hoger de toon
spanning: hoe strakker, des te hoger de toon
Slide 10 - Tekstslide
Trillingen kun je zichtbaar laten maken met een oscilloscoop.
Slide 11 - Tekstslide
Wie kan er een blaasinstrument noemen?
Slide 12 - Tekstslide
19. de saxofoon
Slide 13 - Tekstslide
Rietje -> blaasinstrument
Slide 14 - Tekstslide
Slide 15 - Video
Opdracht
1) Je krijgt een rietje van je docent
2) Bijt het uiteinde van een rietje plat met je tanden
3) Knip een langwerpige punt aan het uiteinde van het rietje dat je net hebt plat gekauwd. 4) Wat gebeurd er met het geluid als je het rietje korter maakt?
Lesduur is: 50 min
