De opdracht, inleiding: De student stelt een portfolio op. Het portfolio start met een introductie van de stageklas: groep, werkplekbegeleider, aantal kinderen.
De opdracht, deel 1: De student ontwerpt zeven lessen met behulp van een lesvoorbereidingsformulier en houdt hierbij vakspecifieke eisen aan. (rekenen, taal, geschiedenis, aardrijkskunde, natuur & techniek, beeldend, muziek, drama). Alle lesvoorbereidingen en ontworpen materialen (denk aan werkbladen, ppt’s, etc.) worden opgenomen in dit onderdeel van het portfolio.
De opdracht, deel 2 (i.p.v. de Eigenwijzer): De student beantwoordt onderstaande vragen over zijn acht ontworpen lessen. De vragen zijn gekoppeld aan de doelstellingen van het thema. Bij het beantwoorden van de vragen, gebruikt hij zowel literatuur, als zijn ontworpen lessen om zijn antwoorden te onderbouwen en te illustreren.
Zijn er vragen over de eindopdracht?