3. Verzorgingsstaat §1 verdieping

Verzorgingsstaat
1 / 19
volgende
Slide 1: Tekstslide
LevensbeschouwingMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4

In deze les zitten 19 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 45 min

Onderdelen in deze les

Verzorgingsstaat

Slide 1 - Tekstslide

Vraag/stelling van de week
Noteer steeds deze stelling/vraag (onderdeel van PO)
1. Welk mechanisme van de welfare triangle spreekt jou het meest aan en waarom?

Slide 2 - Tekstslide

Doelen van deze les
  • Je hebt kennis gemaakt met de filosofie
  • Je weet wat de sluier van onwetendheid inhoudt
  • Je hebt op basis van de sluier van ontwetendheid nagedacht over de ideale samenleving 
  • Je begrijpt dat keuzes gemaakt worden bij het inrichten van de samenleving

Slide 3 - Tekstslide

Lesopbouw
  • Introductie
  • Filosofie
  • Groepsopdracht
  • Uitwisselen
  • Afsluiten

Slide 4 - Tekstslide


Gezien?
A
ja
B
nee

Slide 5 - Quizvraag

Robin Hood (wikipedia)
Volgens de verhalen zou hij stelen van de rijken en zijn buit vervolgens verdelen onder de armen, samen met een groep vrijbuiters, genaamd de Vrolijke Volgelingen ('Merry Men').

Slide 6 - Tekstslide

Held of niet?
A
held
B
geen held

Slide 7 - Quizvraag

Slide 8 - Tekstslide

timer
0:30
Waar gaat
dit over?

Slide 9 - Woordweb

Slide 10 - Tekstslide

Het inrichten van de samenleving
(Welke waarden vinden wij belangrijk?)
Hoe gaan we met elkaar om? 
Hoe financieren we collectieve voorzieningen? 
(Hoe) zorgen we voor de armen? 
Hoe gaan we om met regels?
...

rechtvaardigheid?

Slide 11 - Tekstslide

timer
0:45
Wat roept het woord
'filosofie' bij jou op?

Slide 12 - Woordweb

Filosofie


filos = zoon/vriend
sofia = wijsheid



Slide 13 - Tekstslide

Filosofen



  • 'Vrienden van de wijsheid'
  • Filosofen willen hun kennis en wijsheid uitbreiden

Slide 14 - Tekstslide

John Rawls

Slide 15 - Tekstslide

De samenleving inrichten 
volgens John Rawls
Veil of ignorance.
Gedachte-experiment. Je weet niet wat jouw positie in de samenleving wordt, waardoor je rekening moet houden met het worst-case scenario. Rawls stelt dat deze methode tot de meest rechtvaardige samenleving leidt. Mensen zullen dan niet toestaan dat de sociale verschillen te groot worden, uit angst dat zij misschien onder aan de maatschappelijke ladder komen te staan. 

Slide 16 - Tekstslide

Groepsopdracht in break-out- rooms
Jullie richten de (Nederlandse) samenleving (opnieuw) in.
Probeer uit te gaan van het principe van de veil of ignorance.
  1. Formuleer vijf kernwaarden voor jullie samenleving. 
  2. Formuleer vijf maatschappelijke normen vanuit die waarden.
    Bijvoorbeeld: gezondheid (w) - iedereen heeft toegang tot gratis gezondheidszorg (n).
  3. Hoe gaan jullie deze samenleving financieren?
  4. Is jullie samenleving rechtvaardig? Waarom wel/niet?



Straks random name selector - uitwisselen. 
Opdracht zet ik in de chat!

Slide 17 - Tekstslide

Vraag/stelling van de week
Noteer steeds deze stelling/vraag (onderdeel van PO)
1. Welk mechanisme van de welfare triangle spreekt jou het meest aan en waarom?

Slide 18 - Tekstslide

Doelen van deze les
  • Je hebt kennis gemaakt met de filosofie
  • Je weet wat de sluier van onwetendheid inhoudt
  • Je hebt op basis van de sluier van ontwetendheid nagedacht over de ideale samenleving 
  • Je begrijpt dat keuzes gemaakt worden bij het inrichten van de samenleving

Slide 19 - Tekstslide