dinsdag 3 maart

1. Wat weet je nog over de geschiedenis van Duitsland?
2. de begrippen bespreken
3. verder over de DDR leren en met film kijken beginnen
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Slide 1: Tekstslide
DuitsMiddelbare schoolvwoLeerjaar 4

In deze les zitten 45 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 5 videos.

time-iconLesduur is: 60 min

Onderdelen in deze les

1. Wat weet je nog over de geschiedenis van Duitsland?
2. de begrippen bespreken
3. verder over de DDR leren en met film kijken beginnen

Slide 1 - Tekstslide

Slide 2 - Video

Slide 3 - Video

Der antifaschistische Schutzwall

Slide 4 - Woordweb

Slide 5 - Video

Slide 6 - Video

Ostblock

Slide 7 - Woordweb

Machtswechsel in der DDR: Erich Honecker

Slide 8 - Woordweb

Slide 9 - Video

Marshallplan

Slide 10 - Woordweb

BMW

Slide 11 - Woordweb

Zwickau

Slide 12 - Woordweb

Brandenburger Tor

Slide 13 - Woordweb

Pioniere

Slide 14 - Woordweb

Genossenschaft

Slide 15 - Woordweb

Sozialismus

Slide 16 - Woordweb

Kapitalismus

Slide 17 - Woordweb

Checkpoint Charlie

Slide 18 - Woordweb

EU

Slide 19 - Woordweb

Freiheit

Slide 20 - Woordweb

Jetzt seht ihr euch den Film an und beantwortet die Fragen:
Wer sagt was? 
  1.  Hau ab! Lasst mich in Ruhe!
  2. Meine Mutter hatte sich von dieser Zeit mit unserem Sozialistischen Vaterland verheiratet.
  3. Husten, schnell. Geht's wieder?
  4. Wir wissen noch gar nicht, ob Ihre Mutter jemals wieder aufwachen wird.
  5. Guten Appetit und vielen Dank, das sie sich für Burger King entschieden haben.
  6. Ablösung 
  7. Firma XTV. Haben sie Interesse an eine Satanlage?

Slide 21 - Tekstslide

Beantworte die Fragen:
1. Voice-over stem van Ale: waar is de vader van Alex volgens hem? 
2. Als kleine Alex naar Sigmund Jähn kijkt is er bezoek. Wat willen de mannen die op bezoek zijn weten van Alex' moeder? 
3. Waarom is Alex' moede op TV?

Slide 22 - Tekstslide

  1. Kijk nu de volgende 30 minuten van de film. richtig ode falsch



  1. De arts gelooft dat Alex moeder weer beter wordt
  2. Alex moede heeft 8 maanden in coma gelegen
  3. De burgers van de voormalige DDR kunnen met hun geld blijven betalen
  4. Alex moeder weet alles nog van de vorige keer dat ze in het ziekenhuis lag
  5. Alex moeder wil graag Salzgurken hebben
  6. Alex en Arianne hebben geld nodig voor een Trabant waarop ze 3 maanden gewacht hebben
  7. De kinderen die komen zingen zijn afkomstig van de POS Werner Seelenburger
  8. Lara's vader is leraar voor doofstomme mensen 

Slide 23 - Tekstslide

2. Beantwoord de volgende vragen over het stuk film dat je nu gezien hebt. 
1. Als Alex in de afvalcontainers naar een leeg potje Spreewaldgurken zoekt, ziet buurman Ganske hem. Hoe reageert Ganske hierop?
2. Alex bezoekt Dr. Klapprath, de schooldirecteur van de school waar Alex' moeder heeft gewerkt. Wat wil Alex van hem?
3. Wat komt hij tijdens dit bezoek over zijn moeder te weten?
4. Hoeveel huur wordt er voor de woning van de familie Kerner betaald en wie betaalt de huur? 

Slide 24 - Tekstslide

Beantwoord de volgende vragen over het stuk film dat je nu gezien hebt
  1. Hoe laat begint het programma Aktuelle Kamera?
  2. Wat wordt er verteld over Coca Cola? Waar komt het volgens de uitzending van Aktuelle Kamera vandaan?
  3.  Hoe ziet de sozialistischer Gruß er uit? 
  4. Waar heeft Arianne haar vader gezien?
  5. Waarover krijgt Alex en Lara ruzie tijdens het gipsen van Alex?
  6. Hoe verklaart Aktuelle Kamera de aanwezigheid van West-Duitsers in de DDR
  7. Christiane heeft gelogen over de vader van Alex en Arianne. Welke leugen heeft ze verteld? En wat is de waarheid?

Slide 25 - Tekstslide

Slide 26 - Link

De samenleving in de DDR
Geef aan welke niet-democratische elementen je herkent in de samenleving die in de film geschetst wordt.

Slide 27 - Woordweb

Lückentext. 

Als ich an diesem Tag in die Wolken starte wurde mir klar, dass die ____________ nur eine zweifelhafte Angelegenheit war, die ich leicht Mutters gewohnte Wahrnehmung angleichen konnte. Ich musste nur die Sprache der Aktuellen Kamera studieren und Dennis Ehrgeiz als Filmregisseur anstachen.
Im Sommer 1990 überzeugte die Deutsche National Mannschaft mit Plan über erfinden und wurde _____________________. Und Mutter ging es immer besser.
Irgendwo in dieser Stadt lebte mein Vater. Ich sah sein Bild vor mir. Ein fetter Kerl, der den ganzen Tag _________________________ in sich hinein stopfte. Er lebte in seiner Welt und ich in meiner. Er hatte nichts mit mir zu tun und ich nicht mit ihm.
Das Leben in unserem kleinen Land wurde immer schneller. Irgendwie waren wir alle wie kleinen Atomen in einem riesigen Teilchenbeschleuniger. Doch weit ab von der Hektik der neuen Zeit lag ein _______________, der Ruhe und der Beschaulichkeit in dem ich mich endlich mal ausschlafen konnte.
Irgendwie muss ich zugeben, dass sich mein Spiel verselbständigte. Die DDR die ich für meine Mutter schuf wurde immer mehr die DDR die ich mich vielleicht __________hätte. Und so war die Einheit zumindest in unsere kleine Familie wieder hergestellt. Ein gesamtdeutsches Baby war unterwegs. Und gesamtdeutsche Verträge wurden unterzeichnet. In Moskau rechnete man aus, dass zwei plus vier eins ergibt und trank mit Krimsekt __________________Bruderschaft. Wir in Berlin unternahmen unseren ersten gesamtdeutschen Ausflug.

Slide 28 - Tekstslide

Beantwoord de volgende vragen over het stuk film dat je nu gezien hebt


  1. Alex heeft een bijzondere ontmoeting tijdens de taxirit. Wie ontmoet hij? En wat zegt hij nadat hij gevraagd heeft waarheen de rit gaat?
  2. Waarover gaat de uitzending met het Sandmännchen en hoe heette dat in de DDR?
  3. Welke waarheid krijgt Christiane te horen?

Slide 29 - Tekstslide

Es sagte den Kindern jeden Abend um 18.50 Uhr mit einer kurzen Geschichte im Fernsehen „Gute Nacht“.

Slide 30 - Open vraag

Der 40. Geburtstag der DDR wurde am 7. Oktober 1989
mit einer großen Militärparade gefeiert. Als höchster
Gast kam Michail Gorbatschow, Staatspräsident der Sowjetunion.

Slide 31 - Open vraag

Dort kaufte man Lebensmittel und Haushaltswaren “Made in GDR”. Produkte aus dem Westen gab es dort nicht.

Slide 32 - Open vraag

Kurzform für Staatssicherheit, Geheimpolizei in der DDR.

Slide 33 - Open vraag

Von diesem Auto wurden 3 Millionen Stück produziert.
Man musste 10-12 Jahre darauf warten. Die Karosserie
war aus Kunststoff, die maximale Geschwindigkeit
110km pro Stunde.

Slide 34 - Open vraag

Generalsekretär des ZK der SED (Sozialistische Einheitspartei Deutschlands), Staatsoberhaupt der DDR von 1971 bis 1989.

Slide 35 - Open vraag

Politische Organisation der SED (Sozialistische
Einheitspartei Deutschlands) für Kinder von 6 bis 10 Jahren.

Slide 36 - Open vraag

Nachrichtensendung (Tagesschau) im DDR Fernsehen, täglich um 19.30 Uhr.

Slide 37 - Open vraag

Wochenendhaus oder Kleingarten.

Slide 38 - Open vraag

Astronaut

Slide 39 - Open vraag

legales übersiedeln in die BRD; dieser Weg war wirklich politisch Verfolgten zumeist verwehrt, was die meisten Übersiedler nicht davon abhielt zu erzählen, wie sie gelitten hätten

Slide 40 - Open vraag

Post von der West-Verwandtschaft (gefüllt mit nützlich Sachen, die man nur aus dem Intershop kannte oder abgetragenen Klamotten der lieben Westverwandten)

Slide 41 - Open vraag

Die DDR hatte ihr eigenes Geld, das im Westen umgangssprachlich „Ostmark“ genannt wurde. Nach dem Mauerfall konnte die „Ostmark“ gegen die D-Mark 2:1 getauscht werden.

Slide 42 - Open vraag

das war auf der anderen Seite der Mauer; dort, wo der Klassenfeind stand. Heute ist manchmal von "bei uns-drüben" die Rede.

Slide 43 - Open vraag


Ter afsluiting van dit filmverslag is het de bedoeling dat je een schrijfopdracht maakt. Je opdracht mag niet langer dan 1 A4’tje zijn.
-Versetze dich in die Rolle eines Journalisten/einer Journalistin. Schreibe eine Falschnachricht per E-Mail an die Zeitung „Aktuell“, die die Lieblingszeitung von Christiane ist. Erfinde dabei eine verfälschte Geschichte der Wiedervereinigung. Überlege genau, was du schreibst, damit sie „echt“ klingt.

Slide 44 - Tekstslide

Mache eine Nachrichtensendung über die DDR

Slide 45 - Tekstslide