H5 Anne Frank Vorbei

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Anne Frank Vorbei H5

Denken und wissen:

1. Was war der Holocaust?

2. Was geschah mit Anne Frank und ihrer Familie?

3. Wie erlebten die Überlebenden die Zeit nach dem Krieg?

4. Wie wurde die Zeit nach dem Krieg von Schriftstellern aufgezeichnet?

Fühlen und nachempfinden:

1. Schreiben während der NS-Zeit: Reagieren auf das, was man sieht. Wie haben die Menschen die Ereignisse erlebt?

2. Flüchten - das passiert jeden Tag. Welche Tatsachen entsprechen der Vergangenheit und der Gegenwart?

3. Emotionen und Gefühle von einem Teenager aus dem Jahr 1942 lesen & hören und mit den eigenen vergleichen

Wollen:

Eigene Wahrnehmung: Welche Rolle hat meine Generation?

Toets

Deze periode is een PTA onderdeel. Een week na de periode (Tag 1 – 4) maak je

een toets (50 min) over je nieuwe opgedane kennis over de feiten, besproken in de

periode, en de Duitse taalopdrachten gemaakt in dit boek. De normering voor de

toets is 65% voor een 5,5.

Programm

Einleitung – Warum dieser Epochenunterricht?

1 – Holocaust - Begriffe & Geschichte & die Flucht

2 – Anne Frank

3 – Das Leben nach dem Krieg

4 – Literatur nach dem Krieg & Meine Verantwortung

Holocaust Begriffe 

Finde die richtigen Definitionen für die Begriffe! 

Der Massenmord der Juden in Deutschland

Schreibauftrag

Stell dir vor, du bist in 1918 geboren und lebst in Berlin. Es ist Februar 1933. Du kaufst immer bei einem jüdischen Händler, einem Freund deiner Eltern, ein. Als du heute einkaufen wolltest, passierte etwas. Du schreibst darüber in deinem Tagebuch. 

Anne Frank

Aufgabe 1

Lies Seiten und beantworte die Fragen

4-13

18 -41

90 - 100

Aufgabe 2

Beschreibe die Beziehung zwischen Anne und ihrer Mutter. 

Aufgabe 3

Was passiert mit Anne? 

 1945 und nun?

Teilung Deutschland in den Bezatzungszonen

Nach dem Krieg stand  der Westeil  Deutschlands unter der Zuständigkeit  der Westalliereten (USA, England, und Frankreich) der Ostteil  stand unter der Zuständigkeit der Sowjetunion.   Berlin hatte bis 1989 einen Sonderstatus:  Im Verlauf des „Kalten Krieges“ spiegelte sich die Konfrontation zwischen Ost und West besonders in Berlin wieder: Berlin wurde schließlich durch die Mauerbau geteilt, die Mauer selbst wurde zum zentralen Symbol des Kalten Krieges.

                                                            

                                                          Deutschland                                       Berlin

1945: Ende von WKII - vier Besatzungszonen

Nach dem Krieg 

1945: Berlin wird in vier Besatzungszonen aufgeteilt.

1961: Die Mauer wird gebaut.

1989: Die Mauer fällt.

Interview mit einem Zeitzeugen: 

Manfred Noack

Geboren 29.9.1933

Emotionen

Aufgabe 3 –

Schreibe ein Elfchen, welches die Gefühle von der Flucht zeigen. D

Elfchen

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1. Zeile: Ein Wort (das gewählte Thema oder eine Farbe, Name einer Person, ein Wunsch)

2. Zeile: Zwei Wörter, die zum ersten passen (Gegenstand, Eigenschaft, Gefühle).

3. Zeile: Drei Wörter, die das erste näher beschreiben, etwas Konkretes aussagen.

4. Zeile: Vier Wörter, die etwas erzählen, oder ein Satz, der mit „ich“ oder „du“ beginnt.

5. Zeile: Ein Wort, das den Schlusspunkt setzt. 

Günter Kunert

1929 geb. in Berlin

Nach der Volksschule keine Weiterbildungsmöglichkeiten aufgrund seiner jüdischen Abstammung

1948 publizierte er erstmals Gedichte und Geschichten für die Zeitschrift „Uhlenspiegel“

1948/49 Eintritt in die SED (Oost-Duitsland had de communistische staatspartij SED (Sozialistische Einheitspartei Deutschland)

Seit 1965 verstärkte Kritik an Kunert innerhalb kulturpolitischer Debatten in der DDR

1972/73 Professor an der University of Texas in Austin/Texas

1975 Writer in Residence an der University of Warwick/Großbritannien

1977 Streichung der SED – Mitgliedschaft

Lebt heute als freier Schriftsteller bei Itzehoe

https://machmit.nl/assets/upload/DDJ-2022/Reader%20Literaturperiode%201945-2015%20-%20Tr%C3%BCmmerliteratur%20bis%20zur%20Wende-Literatur.pdf

Trümmerliteratur