Begeleiden van groepen - lesweek 1

Vak: Begeleiden van groepen 
Fase: 4
Docenten: Fatine Bouchlaghem
lesweek 1
1 / 13
volgende
Slide 1: Tekstslide
MZMBOStudiejaar 3

In deze les zitten 13 slides, met tekstslides.

time-iconLesduur is: 45 min

Onderdelen in deze les

Vak: Begeleiden van groepen 
Fase: 4
Docenten: Fatine Bouchlaghem
lesweek 1

Slide 1 - Tekstslide

Reminder met betrekking tot de regels:
  • Telefoongebruik is in de klas niet toegestaan tenzij de docent hier toestemming voor geeft
  • Je bij het begin van de les maximaal 5 minuten te laat zijn. Ben je langer dan 5 minuten te laat? De docent laat je na 45 minuten binnen. Bij alle andere lessen ben je op tijd aanwezig, ook na de pauze!
  • Ben je uit de les gestuurd? Dan mag je bij het volgende vak weer naar binnen
  • Eten is niet toegestaan in de klas!
  • Drinken is alleen toegestaan uit afsluitbare flessen. Blikjes en/of pakjes zijn dus niet toegestaan!

Slide 2 - Tekstslide

Doelen
  1. Je maakt kennis met de module 'Begeleiden van groepen'  
  2. Je hebt kennis van de eindopdracht en de rubric.
  3. Je brengt de ontwikkelmogelijkheden in kaart van de individuele cliënt én een groep cliënten 
  4. Je brengt de (maatschappelijke) context, omstandigheden, behoeften,mogelijkheden en krachten van de cliënten in kaart. 

Slide 3 - Tekstslide

Programma
Wat
Hoe lang
Opening van de les
10 minuten
De kick-off van de module/Hoe ziet de module eruit?
15 minuten
Klassikaal lezen van het format activiteitenplan
15 minuten
SWOT analyse theorie/ opdracht 
40 minuten
Afronding les
10 minuten

Slide 4 - Tekstslide

Nabespreking
Vraag
Antwoord
Waar vind ik algemene informatie over de module 'Begeleiden van groepen?'
Hoe ziet de eindopdracht voor deze module eruit?
Wie beoordeelt jouw eindopdracht?
Waar kan ik een overzicht vinden van de onderwerpen die in elke les behandeld gaan worden?
Krijg je een examen voor deze module?
Zijn er vragen/onduidelijkheden?

Slide 7 - Tekstslide

Slide 8 - Tekstslide

SWOT analyse

Let op! In de eindopdracht wordt verwacht dat je een SWOT analyse toevoegt bij je activiteitenplan!

Slide 9 - Tekstslide

Opdracht: Persoonlijke SWOT-analyse voor het Halen van je Opleiding
Wat ga je doen:

Stap 1: Maak een persoonlijke SWOT-analyse met betrekking tot het succesvol afronden van je opleiding. Denk na over je eigen sterke en zwakke punten, kansen die je kunt benutten, en bedreigingen die je kunt tegenkomen.

Stap 2: Bespreek je SWOT-analyse met een medestudent. Geef elkaar feedback.
Hoeveel tijd krijg je:

10 minuten om je eigen SWOT-analyse te maken.
10 minuten om elkaars analyses te bespreken en feedback te geven.
Na afloop:

We bespreken klassikaal hoe jullie de SWOT-analyse hebben ervaren. 
timer
20:00

Slide 10 - Tekstslide

Huiswerk volgende week
Stap 1: Bespreek met je werkbegeleider deze eindopdracht en neem de rubric met
elkaar door. Bespreek met elkaar mogelijke opties en leg afspraken vast. 

Slide 11 - Tekstslide

Evaluatie van de les
Neem een minuut de tijd om antwoord te bedenken op de volgende twee vragen:

  1. Welk cijfer geef je deze les (10 = meest perfecte les ooit, 0 = zonde van mijn tijd)
  2. Wat kan de docent volgende les anders doen zodat jij een hoger cijfer geeft aan die les?

Slide 12 - Tekstslide

Afronding les
Zijn er vragen naar aanleiding van de les?
Check op de lesdoelen:
  • Je maakt kennis met de module 'Begeleiden van groepen'
  • Je hebt kennis van de eindopdracht en de rubric.
  • Je brengt de ontwikkelmogelijkheden in kaart van de individuele cliënt én een groep cliënten
  • Je brengt de (maatschappelijke) context, omstandigheden, behoeften, mogelijkheden en krachten van de cliënten in kaart. 

Slide 13 - Tekstslide