Begeleiden van groepen - lesweek 1

• Welzijn
• MBO
• Studiejaar 2

Vak: Begeleiden van groepen 

Fase: 4

Reminder met betrekking tot de regels:

• AWR registreren binnen 15 minuten
• Na 10 minuten te laat: melden bij Yvette
• Student wordt op aanwezig gezet
• Zelfstandig werken op leerplein
• Volgende les word je weer ‘binnen gelaten’.

• Eten is niet toegestaan in de klas!
  
• Drinken is alleen toegestaan uit afsluitbare flessen. Blikjes en/of pakjes zijn dus niet toegestaan!

Doelen

1. Je maakt kennis met de module 'Begeleiden van groepen'  
2. Je hebt kennis van de eindopdracht en de rubric.
3. Je brengt de ontwikkelmogelijkheden in kaart van de individuele cliënt én een groep cliënten 
4. Je brengt de (maatschappelijke) context, omstandigheden, behoeften, mogelijkheden en krachten van de cliënten in kaart. 

Hoe ziet de module eruit?

Deadline: 15 november 2024

Begeleiden van groepen

Als persoonlijk begeleider maatschappelijke zorg wordt er van je verwacht dat je begeleiding kan bieden aan groepen cliënten. 

> Uitdaging: want hoe kan je zowel op het niveau van de individuele cliënt als op groepsniveau werken aan doelen? 

> Kennis nodig over groepsdynamica, communicatiepatronen en methodische wijze.

Starten met: beginsituatie

Denk bijvoorbeeld aan: groepsfase, groepsrollen, sterkte – zwakte analyse, sociogram, groepsdruk en conformisme. Allemaal elementen waar jij rekening mee houdt in het begeleiden van groepen. 

Wanneer je de complete beginsituatie in kaart hebt gebracht, maak je een keuze voor een passende activiteit. Bespreek deze activiteit eerst met je docent/ coach. Afhankelijk van de moeilijkheidsgraad wordt deze al dan niet goedgekeurd.

Leeruitkomsten

• Je brengt de beginsituatie in kaart van de individuele cliënt én een groep cliënten.  
• Je organiseert en coördineert een groepsactiviteit voor een groep cliënten en voert deze activiteit uit.
• Je hebt op passende wijze gecommuniceerd voor, tijdens en na de activiteit.

Dus wat lever je in?

1. Activiteitenplan. Deze wordt beoordeeld door de docent.

2. Compleet ingevulde rubric van de gedragsobservatie t.a.v. de uitvoering van je activiteit

Examen

Wanneer je de module met een voldoende hebt afgerond, krijg je een ‘GO’ voor het examen: 

• (PBMZ) P2-K1-W2 Organiseert en coördineert activiteiten voor een groep cliënten.
• (BMZ) P1-K1-W2 Ondersteunt en begeleid een groep cliënten bij activiteiten.

Beide examens betreffen gedragsobservaties en dienen te worden uitgevoerd op de BPV.

Sharepoint!

- Eindopdracht

- Rubric

- Format activiteitenplan

file

Nabespreking

Vraag	Antwoord
Waar vind ik algemene informatie over de module 'Begeleiden van groepen?'
Hoe ziet de eindopdracht voor deze module eruit?
Wie beoordeelt jouw eindopdracht?
Waar kan ik een overzicht vinden van de onderwerpen die in elke les behandeld gaan worden?
Krijg je een examen voor deze module?
Zijn er vragen/onduidelijkheden?

SWOT analyse

Let op! In de eindopdracht wordt verwacht dat je een SWOT analyse toevoegt bij je activiteitenplan!

Opdracht: Persoonlijke SWOT-analyse voor het Halen van je Opleiding

Wat ga je doen:

Stap 1: Maak een persoonlijke SWOT-analyse met betrekking tot het succesvol afronden van je opleiding. Denk na over je eigen sterke en zwakke punten, kansen die je kunt benutten, en bedreigingen die je kunt tegenkomen.

Stap 2: Bespreek je SWOT-analyse met een medestudent. Geef elkaar feedback.

Huiswerk volgende week

Stap 1: Bespreek met je werkbegeleider deze eindopdracht en neem de rubric met

elkaar door. Bespreek met elkaar mogelijke opties en leg afspraken vast. 

Afronding les

Zijn er vragen naar aanleiding van de les?

Check op de lesdoelen:

• Je maakt kennis met de module 'Begeleiden van groepen'
  
• Je hebt kennis van de eindopdracht en de rubric.
  
• Je brengt de ontwikkelmogelijkheden in kaart van de individuele cliënt én een groep cliënten
  
• Je brengt de (maatschappelijke) context, omstandigheden, behoeften, mogelijkheden en krachten van de cliënten in kaart.