Jan 5 past tenses & writing

• Engels
• Middelbare school
• vmbo b
• Leerjaar 4

Welcome CB3A

English class

Startklaar

• Telefoon in het Zakkie (voor binnenkomst)
• Op je plek zitten 
• Jas over de stoel, oortjes in de tas, tas op de grond
• Schoolspullen op tafel: laptop, boek A, map en pen (etui)
• Inloggen in LessonUp alvast en zet je laptop opzij!

Bij de start van iedere les verwelkomt de docent de leerlingen bij de ingang van de deur, noemt leerlingen bij naam, maakt oogcontact en besteedt aandacht aan het welbevinden van leerlingen. De docent geeft het goede voorbeeld en spreekt hoge verwachtingen uit voor het verloop van de les door succescriteria op gewenst gedrag, schooltaal en effectief leren te benoemen. De leerlingen zitten startklaar en zijn bijvoorbeeld ingelogd in LessonUp en hebben hun JdW-map op tafel.

Klassen afspraken/ Classroom rules

1. Ik ben stil wanneer de docent spreekt of iets uitlegt.
2. Ik toon respect naar mijn klasgenoten en docent, en zij ook naar mij.
3. Ik luister naar de docent en volgt de instructie van de docent.
4. Op mijn laptop ben ik alleen bezig met opdrachten voor de les.
5. Ik ben actief bezig met de les en als ik een vraag heb steek ik mijn vinger op.

Afspraken niet nakomen: 2x waarschuwing --> 3e is eruit en terugkomen na de les voor gesprek.

Vorige les

• Leesvaardigheid
• Strategy "text purpose" (tekst doel)
• Text over funny crimes
• Schrijfoefening: funny crime

Lesson goals

By end of this class:

1. I can use past simple and past continuous correctly in a sentence.

What are you going to do?

1. Past simple vs past continuous recap
2. past tenses interactive recap 
3. Past simple & past continuous in 1 sentence & quiz
4. Past tenses story exercises.
5. Writing: Finish the story exercise
6. Show what you learn!

Past simple vs past continuous

1. What are past tenses?
2. How do you make the past simple?
3. How do you make the past continuous?

1. Wanneer gebruik je de past simple?

• om te zeggen dat iets in de verleden is gebeurd en nu is afgelopen.
  

2. Hoe maak je de past simple?

• regelmatige ww: stam+ed --> walk+ed = walked
  
• onregelmatige ww.: geen ed, maar hebben eigen vorm

1. Wanneer gebruik je de past cont.?

• om te zeggen dat iets aan de gang was in het verleden.

2. Hoe maak je de past simple?

• was/were + hele werkwoord+ing
  

bijvoorbeeld:

• I was listening to music. 
• We are watching a film. 

Past simple

Past continuous

vs.

Past simple & past continuous

Past simple & past continuous kan je in 1 zin gebruiken:

• Korte activiteiten --> past simple
• Langere activiteiten --> past continuous
• Voor iets dat werd onderbroken door een korte actie. (PC)

Bijvoorbeeld:

1. He was swimming in the ocean when he saw a dolphin.
2. A ball hit my head while I was taking a picture.

Interactief oefenen gedragsregels

• Je bent alleen in LessonUp, geen andere site;
• Eigen naam gebruiken;
• Je geeft antwoord zo snel mogelijk;
• Je focus op de taak en volgt instructie;
• 2x waarschuwing, 5 minuten voor einde terug komen

Past tenses
While I ............... (walk) to school, I ............... (see) a stray dog.

Past tenses.
She .................... (fall) asleep while she ................. (watch) TV.

Past tenses.
I .......... (drop) my phone while I ........... (run) for the bus.

Past tenses.
The teacher ............... (talk) when someone .......... (knock) on the door.

Past tenses

Wat: past tenses story invuloefening maken

Hoe: opgave maken individueel --> 3 min. in stilte

         Duo's --> antwoorden bespreken na 3 minuten (fluistertoon)

Tijd: 6 minuten                

Hulp: aantekening, docent

Klaar?: English essential --> reading

Resultaat: klassikaal bespreken

Nabespreking

1. decided
2. arrived
3. noticed
4. were walking
5. was blowing 
6. heard
7. took
8. creaked
9. were looking

• 10.  ran
• 11. stepped
• 12. felt
• 13. was dripping
• 14. was searching
• 15. found
• 16. opened
• 17. entered

Abandoned house story writing exercise

Grammar writing practice

• Schrijfoefening: verhaal afmaken in duo's 
• individueel zinnen schrijven in beurten
• Hulp: aantekening , docent
• 15 minuten, daarna uitwisselen
• Klaar?: English essential
• Resultaat: tip & top aan elkaar geven

Schrijven: belangrijke aspecten 

Tip en top geven op de volgende aspecten:

• Inhoud/boodschap  --> klopt de inhoud met de opdracht?
• Woordenschat --> klopt de woorden met de thema?
• Grammatica --> is de grammatica correct gebruikt?
• Interpunctie --> zijn er hoofdletters, punten of komma's etc.?
• Spelling --> zijn er veel spellingsfouten?
• Aantal woorden --> is de aantal woorden genoeg?

Reading skills practice

• English essential (somtoday --> leermiddelen)
•  3x  lees (reading) oefening maken
• Individueel
• Klaar?: 3x listening, 3x grammar 

Schrijf 3 dingen op die
je deze les hebt geleerd.
Geef voorbeelden.

Stel 1 vraag over iets dat je
deze les nog niet zo goed hebt begrepen

Jan 4 past tenses & writing