Jan 31 recap past tense & continuous

• Engels
• Middelbare school
• vmbo b
• Leerjaar 3

Welcome CB3A

English class

Startklaar

• Telefoon in het Zakkie (voor binnenkomst)
• Op je plek zitten 
• Jas over de stoel, oortjes in de tas, tas op de grond
• Schoolspullen op tafel: laptop, boek A, map en pen (etui)
• Inloggen in LessonUp alvast en zet je laptop opzij!

Bij de start van iedere les verwelkomt de docent de leerlingen bij de ingang van de deur, noemt leerlingen bij naam, maakt oogcontact en besteedt aandacht aan het welbevinden van leerlingen. De docent geeft het goede voorbeeld en spreekt hoge verwachtingen uit voor het verloop van de les door succescriteria op gewenst gedrag, schooltaal en effectief leren te benoemen. De leerlingen zitten startklaar en zijn bijvoorbeeld ingelogd in LessonUp en hebben hun JdW-map op tafel.

Klassen afspraken/ Classroom rules

1. Ik ben stil wanneer de docent spreekt of iets uitlegt.
2. Ik toon respect naar mijn klasgenoten en docent, en zij ook naar mij.
3. Ik luister naar de docent en volgt de instructie van de docent.
4. Op mijn laptop ben ik alleen bezig met opdrachten voor de les.
5. Ik ben actief bezig met de les en als ik een vraag heb steek ik mijn vinger op.

Afspraken niet nakomen: 2x waarschuwing --> 3e is eruit en terugkomen na de les voor gesprek.

Vorige les

• Leesvaardigheid
• Strategy "text purpose" (tekst doel)
• Text over funny crimes
• Schrijfoefening: funny crime

Text purpose (Tekst doel)

Lesson goals

By end of this class:

1. I can use past simple and past continuous correctly in a sentence.

What are you going to do?

1. Past simple vs past continuous brainstorm
2. past tenses interactive explanation
3. Ps & pc listening/watching exercise
4. Past tenses interactive quiz
5. Past simple & past continuous in 1 sentence & quiz
6. Past tenses exercises.
7. Finish the story exercise
8. Show what you learn!

Past simple vs past continuous

1. What are past tenses?
2. How do you make the past simple?
3. How do you make the past continuous?
4. Open your book to page 237

1. Wanneer gebruik je de past simple?

• om te zeggen dat iets in de verleden is gebeurd en nu is afgelopen.
  

2. Hoe maak je de past simple?

• regelmatige ww: stam+ed --> walk+ed = walked
  
• onregelmatige ww.: geen ed, maar hebben eigen vorm

1. Wanneer gebruik je de past cont.?

• om te zeggen dat iets aan de gang was in het verleden.

2. Hoe maak je de past simple?

• was/were + hele werkwoord+ing
  

bijvoorbeeld:

• I ................... to music. (listen)
• We ..................... a film. (watch)

Past simple

Past continuous

vs.

PS & PC listening exercise

• Hammy is writing in his diary (2 min)
• Listen and fill in the gaps exercise

analyse sentences

Nabespreking

Exercise 1

1. were talking 
2. went
3. were having 
4. rang
5. was sleeping 
6. heard

Past simple:
Yesterday, we ___ (walk) to school together.

Past simple:
They ___ (help) me with my homework.

Past simple:
She _____ (forget) to do her homework.

Past continuous:
I ___ (watch) TV when my mom called me.

Past continuous:
We ___ (play) outside when it started to rain.

Past simple vs past continuous

Which part is a short activity (S) and which is a longer activity (L). Write a S or L under the sentence.

1. We were having dinner when the phone rang.

   ___________                         ____________

2. I was sleeping in my bed when I heard a noise.

    ___________                           ____________

Past simple & past continuous

Past simple & past continuous kan je in 1 zin gebruiken:

• Gebruik: 
• Korte activiteiten --> past simple
• Langere activiteiten --> past continuous
• Voor iets dat werd onderbroken door een korte actie. (PC)

Bijvoorbeeld:

1. He was swimming in the ocean when he saw a dolphin.
2. A ball hit my head while I was taking a picture.

I ........... (talk) with my friends on WhatsApp when my phone ......... (die) out of battery.

She ................... (take) a selfie when someone .......... (bump) into her.

Past tenses

Wat: opg. 1 a & b maken

Hoe: opgave maken individueel --> 3 min. in stilte

         Duo's --> antwoorden bespreken na 3 minuten (fluistertoon)

Tijd: 6 minuten                

Hulp: aantekening, docent

Klaar?: opg. 1C maken

Resultaat: klassikaal bespreken

Nabespreking

Exercise 1 A

1. (a) was shining
2. (b) made
3. (a) cleaned
4. (b) were waiting

Exercise 1 B

1. were playing, started
2. was doing, called
3. came, were making
4. was swimming, saw
5. was driving, stopped
6. started, were playing

Abandoned house story writing exercise

Grammar writing practice

• Schrijfoefening: verhaal afmaken in duo's 
• individueel zinnen schrijven in beurten
• Hulp: aantekening , docent
• 15 minuten, daarna uitwisselen
• Klaar?: English essential

Reading skills practice

• English essential (somtoday --> leermiddelen)
•  3x  lees (reading) oefening maken
• Individueel
• Klaar?: 3x listening, 3x grammar 

Schrijf 3 dingen op die
je deze les hebt geleerd.
Geef voorbeelden.

Stel 1 vraag over iets dat je
deze les nog niet zo goed hebt begrepen

Jan 31 recap past tense & continuous