§4.3 'Grafieken tekenen'

• Wiskunde
• Middelbare school
• vmbo k, mavo
• Leerjaar 1

km1d - Wiskunde

• Terugblik
• Uitleg §4.3 Grafieken tekenen
• Aan de slag!

Naar Lessonup!!

Terugblik.

Wat is waar?

1. Grafieken teken je met potlood.
2. Achter het antwoord moet je zetten wat het is. Bijv. cm.
3. Een vloeiende lijn teken je zonder geodriehoek.
4. Je moet altijd een lijn door de punten tekenen, want dat is de grafiek.

Jeltje meet een dag lang, elke twee uur de temperatuur.

Hoeveel graden was het toen zij begon met haar meting?

1. 0 graden
2. 5 graden
3. 7 graden
4. 10 graden

Tussen welke twee uur steeg de temperatuur het snelst?

1. 8 uur en 10 uur
2. 10 uur en 14 uur
3. 10 uur en 12 uur
4. 4 uur en 12 uur

Tussen welke twee uur daalde de temperatuur het snelst?

1. 8 uur en 10 uur
2. 10 uur en 14 uur
3. 10 uur en 12 uur
4. 14 uur en 16 uur

Leerdoelen

Aan het eind van deze les...

... kun je een grafiek bij een tabel tekenen.

... een zaagtand gebruiken.

Welke grafiek vind jij overzichtelijker en beter af te lezen?

1. Linker grafiek
2. Rechter grafiek

Gebruik een zaagtand ! 

Schrijf in je schrift:  Uitleg 4.3

Schrijf in je schrift:  Uitleg 4.3

Grafieken tekenen:

Schrijf in je schrift:  Uitleg 4.3

Grafieken tekenen:

- met geodriehoek en potlood

Schrijf in je schrift:  Uitleg 4.3

Grafieken tekenen:

- met geodriehoek en potlood

- namen bij de assen

Schrijf in je schrift:  Uitleg 4.3

Grafieken tekenen:

- met geodriehoek en potlood

- namen bij de assen

- bovenste rij van de tabel bij de horizontale as

Schrijf in je schrift:  Uitleg 4.3

Grafieken tekenen:

- met geodriehoek en potlood

- namen bij de assen

- bovenste rij van de tabel bij de horizontale as

- teken een lijn door de punten

Ontdek jij de fout?

Wat is er fout?

Ontdek jij de fout?

De zaagtand ontbreekt!

Aan het begin van de as wordt soms een zaagtand gebruikt.

Waarom denk je?

1. Ziet er grappig uit.
2. Dat moet altijd.
3. Als je van zagen houdt.
4. Dit voorkomt een groot leeg deel in een assenstelsel.

Extra uitleg of zelfstandig aan het werk:

• Nakijken: 4.2
• Maken: 4.3

Let op!

Sluit de les niet af!

Had je de vragen in LessonUp goed? Begrijp je de uitleg? Dan mag je stil en zelfstandig aan het werk. 

Wiskunde - Aan de slag!

rood = Iedereen is stil

  

oranje = Je mag met elkaar fluisterend 

overleggen 

groen = Je mag tijdens het werken met elkaar praten

§4.3 'Grafieken tekenen'

Lezen:

Theorie (blz. 128)

Maken:

opdr. 15 t/m 20 (blz. 128 t/m 130)

Klaar?

• NAKIJKEN!
• Maken U5 & U6

Lesafsluiting

Heb je overal een lijn door de punten getekend: de grafiek? 

km1d - Wiskunde

• Terugblik §4.3 Grafieken tekenen
• Aan de slag!

Schrijf in je schrift:  Uitleg 4.3

Schrijf in je schrift:  Uitleg 4.3

Grafieken tekenen:

Schrijf in je schrift:  Uitleg 4.3

Grafieken tekenen:

- met geodriehoek en potlood

Schrijf in je schrift:  Uitleg 4.3

Grafieken tekenen:

- met geodriehoek en potlood

- namen bij de assen

Schrijf in je schrift:  Uitleg 4.3

Grafieken tekenen:

- met geodriehoek en potlood

- namen bij de assen

- bovenste rij van de tabel bij de horizontale as

Schrijf in je schrift:  Uitleg 4.3

Grafieken tekenen:

- met geodriehoek en potlood

- namen bij de assen

- bovenste rij van de tabel bij de horizontale as

- teken een lijn door de punten

Wiskunde - Aan de slag!

rood = Iedereen is stil

  

oranje = Je mag met elkaar fluisterend 

overleggen 

groen = Je mag tijdens het werken met elkaar praten

§4.3 'Grafieken tekenen'

Lezen:

Theorie (blz. 128)

Maken:

opdr. 15 t/m 20 (blz. 128 t/m 130)

Klaar?

• NAKIJKEN!
• Maken U5 & U6