H3.3 signaalwoorden 3A

Welkom klas 3A
Zitten volgens plattegrond

Spullen op tafel: werkboek B, schrift, agenda en etui

Tassen en telefoons onder het bord
1 / 23
volgende
Slide 1: Tekstslide
NederlandsMiddelbare schoolvmbo bLeerjaar 3

In deze les zitten 23 slides, met tekstslides.

Onderdelen in deze les

Welkom klas 3A
Zitten volgens plattegrond

Spullen op tafel: werkboek B, schrift, agenda en etui

Tassen en telefoons onder het bord

Slide 1 - Tekstslide

Planning
Nog 18 lesweken (stage, werkweek, afsluitende week, toetsweek, vakantie)
3 toetsen: debat, leestoets, lees/schrijftoets
1 project: Er was eens....start binnenkort.

Slide 2 - Tekstslide

Wat gaan we deze les doen?
  • 20 minuten stillezen
  • 20 minuten werken aan H3.3
  • uitleg Ballon debat
  • voorbereiden ballondebat / huiswerk 

Slide 3 - Tekstslide

Stillezen
25 minuten
Ga lekker zitten
Je stoort niemand
Veel plezier!

Slide 4 - Tekstslide

Slide 5 - Tekstslide

Slide 6 - Tekstslide

H3.3 - Lezen - Opdracht 8
We gaan zo een tekst over friet van McDonalds lezen.
De tekst komt uit het tijdschrift Margriet.

Wie kent dat tijdschrift?
Voor wie is het tijdschrift bedoeld?

Slide 7 - Tekstslide

Slide 8 - Link

Slide 9 - Link

Tijdens het lezen
Zoek in iedere alinea een feit.
Markeer deze feiten.

Slide 10 - Tekstslide

Overtuigende teksten
In een overtuigende tekst geeft de schrijver zijn mening. Het doel is dat de lezer die mening overneemt. De schrijver geeft argumenten om de lezer te overtuigen van zijn gelijk.
Voorbeelden: ingezonden brief, column, recensie, blog.



Slide 11 - Tekstslide

Overtuigende teksten
Een overtuigende tekst heeft vaak de volgende opbouw.
• Inleiding: de mening van de schrijver. Dit wordt ook wel het standpunt genoemd.
• Kern: de argumenten. Dit zijn vaak feiten.
• Slot: de conclusie. Hier herhaalt de schrijver zijn standpunt of mening.



Slide 12 - Tekstslide

Na het lezen
Je hebt friet gegeten bij McDonalds.
Wat vond je ervan?
De beste friet ooit gegeten of heel smerig?

Schrijf een recensie over de friet van McDonalds.

Slide 13 - Tekstslide

Slide 14 - Link

De schrijfopdracht
Waarover schrijf ik?  - friet van McDonalds
Voor wie schrijf ik?  - Klasgenoten
Met welk doel schrijf ik?  - Overtuigen
Wat voor soort tekst is het?  - recensie
Hoeveel tijd staat ervoor?  - 15 minuten
Waar wordt het gepubliceerd?  - Teams
Aan welke eisen moet het voldoen?  - Inleiding - kern - slot
Hoe en door wie wordt hij beoordeeld?  - O-V-G door docent

Slide 15 - Tekstslide

Overtuigende teksten
Een overtuigende tekst heeft vaak de volgende opbouw.
• Inleiding: de mening van de schrijver. Dit wordt ook wel het standpunt genoemd.
• Kern: de argumenten. Dit zijn vaak feiten.
• Slot: de conclusie. Hier herhaalt de schrijver zijn standpunt of mening.



Slide 16 - Tekstslide

Ballondebat
vijf mensen in een ballon.
Het gaat mis...

Wie mag er in de ballon blijven en overleeft?

Slide 17 - Tekstslide

Slide 18 - Tekstslide

Voorbereiding en huiswerk
Kies een personage waar de wereld niet zonder kan en volgens jou in de ballon moet blijven.
Bedenk argumenten waarom jouw personage in de ballon moet blijven.
Werk alleen of in een tweetal. Samen voorbereiden, 1 iemand voert het debat.

Slide 19 - Tekstslide

Personage
Kies een personage die iedereen kent.
Alles mag: wereldleiders, YouTube-sterren, politici, artiesten, Disneyfiguren, sporters etc.

Je vertelt wie jij bent en waarom de wereld echt niet zonder jou kan. Wat beteken jij voor de wereld?
Tijd: 1 minuut

Slide 20 - Tekstslide

Slide 21 - Tekstslide

Werkwijze dinsdag
Iedereen levert zijn/haar personage in op een briefje
We trekken 5 personages.
De 5 personages krijgen nog 5 minuten voorbereidingstijd.

Debat:
Ieder personage vertelt in 1 minuut waarom hij/zij in de ballon moet blijven. De klas stemt.

Slide 22 - Tekstslide

Huiswerk
dinsdag 17-1
Voorbereiden op ballondebat.
Kies een personage en bedenk waarom hij/zij in de ballon moet blijven.

Slide 23 - Tekstslide