Effectief gebruik van CHATGPT als leerkracht

Effectief gebruik van CHATGPT als leerkracht
1 / 13
volgende
Slide 1: Tekstslide
ICT-basisvaardighedenBasisschoolGroep 8

In deze les zitten 13 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 60 min

Onderdelen in deze les

Effectief gebruik van CHATGPT als leerkracht

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Leerdoel
Aan het einde van de les kun je CHATGPT effectief gebruiken als leerkracht.

Slide 2 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Wat weet je al over het gebruik van CHATGPT als leerkracht?

Slide 3 - Woordweb

Deze slide heeft geen instructies

Wat is CHATGPT?
CHATGPT is een AI-model dat getraind is om menselijke tekst te genereren en interactief te reageren.

Slide 4 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Voordelen van CHATGPT
1. Snelle en nauwkeurige nakijkservice
2. Mogelijkheid om interactieve opdrachten te creëren

Slide 5 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Opdracht 1: Nakijken van werk
Laat CHATGPT een stuk werk nakijken en feedback geven.

Slide 6 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Opdracht 2: Creëren van een opdracht
Laat CHATGPT een opdracht genereren voor de studenten.

Slide 7 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Tips voor effectief gebruik
- Stel duidelijke vragen aan CHATGPT
- Controleer altijd de gegenereerde tekst
- Experimenteer met verschillende prompts

Slide 8 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Mogelijke uitdagingen
- Beperkingen van het model
- Mogelijke foutieve antwoorden
- Afhankelijkheid van internetverbinding

Slide 9 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Samenvatting
CHATGPT kan leerkrachten helpen bij het nakijken van werk en het creëren van opdrachten. Het is belangrijk om duidelijke vragen te stellen, de gegenereerde tekst te controleren en te experimenteren met prompts.

Slide 10 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 11 - Open vraag

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 12 - Open vraag

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 13 - Open vraag

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.