Een heleboel gevoel!

• Muziek, Kunstzinnige oriëntatie
• Basisschool
• Groep 3,4

Introductie

In deze les gaan leerlingen aan de slag met de vier basisemoties. Hoe voelt het om boos, blij, verdrietig of bang te zijn? En hoe hoor je dit terug in muziek?

Instructies

Benodigdheden:

• pen, papier en tekenmateriaal
• per leerling een werkblad 

Aan het einde van de les kunnen de leerlingen:

• Vier emoties benoemen (boos, blij, bang en verdrietig) 
• Onderzoeken welke gevoelens bij welk muziekstuk passen.
• Gevoelens op muziek tekenen en hierop reflecteren;

• actief luisteren naar muziek uit een breed muziek repertoire, aansluitend bij hun belevingswereld;
• kennisnemen van betekenissen die anderen aan muziek geven, waaronder de componist;
• verschillen in klank en de vormaspecten 'herhaling' en 'contrast' in een breed repertoire van muziek herkennen en benoemen;
• de gemaakte keuzes uit hun muzikale ideeën en alternatieven toelichten.

Extra uitleg:

In deze les tekenen de leerlingen de emoties die ze in de muziek horen in een gezicht. Je kunt in plaats hiervan ook de leerlingen vrij laten tekenen. Wat past volgens hen bij deze muziek? Welke kleuren of vormen passen bij de muziek? Ook kun je er voor kiezen om de leerlingen de emoties uit te laten beelden. ''Hoe doe jij als je boos bent?'';''Hoe kijk je als je verdrietig bent?''

Werkbladen

Groep 3-4 Een heleboel gevoel (werkblad).docx

Een heleboel gevoel!

3

Tip!

Klik op het notitie icoontje rechtsonder de volgende slides voor een korte lesuitleg.  

Wanneer voelde jij je blij, boos, bang, verdrietig?

Toelichting slide 2

Leg in een kort kringgesprek aan de leerlingen uit wat we onder emoties verstaan.  Een emotie is een gevoel dat je van binnen hebt. 

Vraag de leerlingen of ze situaties kunnen bedenken waarbij ze een van de vier emoties zoals aangegeven in de slide sterk voelden.

Ik voelde me...

1. Blij
2. Bang
3. Boos
4. Verdrietig

Ik voelde me...

1. Blij
2. Bang
3. Boos
4. Verdrietig

Ik voelde me...

1. Blij
2. Bang
3. Boos
4. Verdrietig

Ik voelde me...

1. Blij
2. Bang
3. Boos
4. Verdrietig

1

2

3

4

Print het werkblad voor de leerlingen.

Luister naar het fragment en teken op je werkblad hoe je je voelt!

Toelichting slide 10

Geef de leerlingen het werkblad en laat ze hierop hun gevoelens tekenen aan de hand van de 4 geluidsfragmenten.

Welke emotie was makkelijk om te tekenen?

Toelichting slide 12

Vraag de leerlingen welke emotie ze makkelijker vonden om te tekenen.

Vraag de leerlingen waarom ze deze emotie makkelijker vonden om te tekenen.

Noem drie dingen die je hebt geleerd

Afsluiting