Vak voorlichting AK

AK les livestream
Doe mee via lessonup.app of de app
1 / 23
volgende
Slide 1: Tekstslide
AardrijkskundeMiddelbare schoolhavoLeerjaar 3

In deze les zitten 23 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 1 video.

time-iconLesduur is: 30 min

Onderdelen in deze les

AK les livestream
Doe mee via lessonup.app of de app

Slide 1 - Tekstslide


Aardrijkskunde in de bovenbouw


voorlichting

Slide 2 - Tekstslide

Wat vind je handig om te weten als het gaat om AK in de bovenbouw?

Slide 3 - Open vraag

Waar denk jij aan bij het vak aardrijkskunde?

Slide 4 - Woordweb

Wat vond je de afgelopen maanden het leukste onderwerp?
A
Wereldeconomie
B
Planeet aarde
C
Draagkracht
D
Geen voorkeur

Slide 5 - Quizvraag

In welke profielen kan je aardrijkskunde kiezen?
A
Alleen EM en NG
B
CM & EM
C
CM, EM en NG
D
Alle profielen

Slide 6 - Quizvraag

Hoeveel uur AK zou je in de bovenbouw krijgen als je het kiest?
A
2 uur per week
B
3 uur per week
C
4 uur per week
D
Het verschilt per periode

Slide 7 - Quizvraag

Verschillen met de onderbouw

- Meer stof, meer verdieping, meer zelfstandigheid

- Werken met kaarten en bronnen

- Werken in duo's aan een onderzoeken en P.O.


Slide 8 - Tekstslide

AK in de bovenbouw: domeinen
de leerstof is verdeeld in domeinen:
A: Vaardigheden
B: Wereld
C: Aarde
D: Gebieden: Brazilië
E: Leefomgeving: Nederland

Slide 9 - Tekstslide

Toetsing

Slide 10 - Tekstslide

VT, SE, CE, PWS, PO
- klas 4 = 2 toetsen/ 3 PO's
- klas 5 = 3 toetsen en het centraal examen
- PWS



Slide 11 - Tekstslide

Welke studies zijn er allemaal aardrijkskunde gerelateerd?

Slide 12 - Tekstslide

Slide 13 - Link

Wanneer kies je aardrijkskunde?
Als je....    - verder wilt kijken dan je eigen wereldje.
- het leuk vindt om telkens een ander onderwerp te behandelen.
- de keuzes in je leven bewust wilt maken. 
- je afgelopen periode niet voorafgaand aan de les dacht: "hè bah, AK!"  ;-)

Slide 14 - Tekstslide

Aardrijkskunde is verplicht bij de volgende studies:
  • sociale geografie en planologie
  • fysische geografie en aardwetenschappen
  • milieukunde
  • beleidswetenschappen
  • PABO
  • lerarenopleiding aardrijkskunde
  • journalistiek
  • toerisme en recreatie

Slide 15 - Tekstslide

AK vak is wenselijk bij:

  • economie
  • rechten
  • geschiedenis
  • sociologie
  • politicologie
  • bestuurskunde
  • agrarische opleidingen
  • taal- en cultuurstudies
  • bouwkunde (stedebouw)

Slide 16 - Tekstslide

Twijfel je nog?
Waarom moet ik het vak dan echt kiezen?

- Het is heel afwisselend; soms exact (NT/NG), soms sociaal (EM/CM) en past dus in elk profiel.
- Je bij veel opleidingen echt een voorsprong hebt als je aardrijkskunde hebt gevolgd.
- Je veel vaardigheden opdoet die je op het HBO echt nodig hebt.



Slide 17 - Tekstslide

Tot slot; logische profielkeuzes met AK
C&M met AK en Tekenen --> voldoet aan de eisen van bijvoorbeeld de PABO
E&M met AK i.p.v. beco --> bereid je voor op een bredere studiekeuze; met beco vooral economische studies mogelijk
N&G met AK i.p.v. NA --> bètaprofiel met toch nog een maatschappelijk vak --> hele brede studiekeuze mogelijk.
N&T met BIO en AK --> = dubbelprofiel (NG+NT) en daarnaast ook met een mogelijkheid om de maatschappijstudies te kiezen

Slide 18 - Tekstslide

"Ik ga aardrijkskunde kiezen in de bovenbouw!"
A
ja, zeker weten!
B
absoluut niet!
C
misschien
D
ik heb echt nog geen flauw idee..

Slide 19 - Quizvraag

Slide 20 - Video

Adviezen bovenbouw
++  Als ik zo door ga, zal ik zeker succesvol zijn in de bovenbouw. 
+  Als ik zo door ga, denk ik dat ik succesvol zal zijn in de bovenbouw.  
+-   Ik weet niet zeker of ik succesvol zal zijn in de bovenbouw voor AK.   
-  Ik denk niet dat ik succesvol zal zijn in de bovenbouw voor AK
- -    Ik zal zeker niet succesvol zijn in de bovenbouw voor AK

Slide 21 - Tekstslide

Welk advies zou jij jezelf voor AK geven en waarom?

++

Als de leerling zo door gaat, zal hij succesvol zijn in de bovenbouw.

+

Als de leerling zo door gaat, denk ik dat hij succesvol zal zijn in de bovenbouw.

+-

Ik weet niet zeker of de leerling succesvol zal zijn in de bovenbouw.

-

Ik denk niet dat de leerling succesvol zal zijn in de bovenbouw.

- -

De leerling zal niet succesvol zijn in de bovenbouw.

++

Als de leerling zo door gaat, zal hij succesvol zijn in de bovenbouw.

+

Als de leerling zo door gaat, denk ik dat hij succesvol zal zijn in de bovenbouw.

+-

Ik weet niet zeker of de leerling succesvol zal zijn in de bovenbouw.

-

Ik denk niet dat de leerling succesvol zal zijn in de bovenbouw.

- -

De leerling zal niet succesvol zijn in de bovenbouw.

++

Als de leerling zo door gaat, zal hij succesvol zijn in de bovenbouw.

+

Als de leerling zo door gaat, denk ik dat hij succesvol zal zijn in de bovenbouw.

+-

Ik weet niet zeker of de leerling succesvol zal zijn in de bovenbouw.

-

Ik denk niet dat de leerling succesvol zal zijn in de bovenbouw.

- -

De leerling zal niet succesvol zijn in de bovenbouw.

++

Als de leerling zo door gaat, zal hij succesvol zijn in de bovenbouw.

+

Als de leerling zo door gaat, denk ik dat hij succesvol zal zijn in de bovenbouw.

+-

Ik weet niet zeker of de leerling succesvol zal zijn in de bovenbouw.

-

Ik denk niet dat de leerling succesvol zal zijn in de bovenbouw.

- -

De leerling zal niet succesvol zijn in de bovenbouw.



Slide 22 - Open vraag

Vragen of opmerkingen?

Slide 23 - Tekstslide