Aardrijkskunde in bovenbouw Vwo OLZ

• Aardrijkskunde
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 3

Aardrijkskunde in de bovenbouw

Misschien wel iets voor jou?

Aardrijkskunde in de bovenbouw

Na deze voorlichting weet je

• welke onderwerpen in 4, 5 en 6 vwo voorbij komen.

• welke vaardigheden en werkwijzen je moet ontwikkelen.

• hoe en wat er getoetst wordt.

• wat de relatie is tussen aardrijkskunde en vervolgstudies.

• waarom aardrijkskunde een goede aanvulling is op je profiel

Hoe interessant vind je het vak aardrijkskunde?

1. Totaal niet boeiend
2. Minder interessant dan andere vakken
3. Interessanter dan andere vakken
4. Een van de interessantste vakken

In welke profielen kun je aardrijkskunde kiezen (VWO)?

1. Alleen EM en NG
2. CM & EM
3. CM, EM en NG
4. Alle profielen

Hoeveel uur aardrijkskunde heb je per week in de bovenbouw?

1. 2 uur
2. 3 uur
3. 4 uur
4. Het verschilt per jaar

Wat vind je handig om te weten als het gaat om AK in de bovenbouw?

Verschillen met de onderbouw

- Methode "de Geo": 1 boek met tekst en opdrachten

- Meer stof, meer verdieping, meer zelfstandigheid

- Vaker werken met kaarten en bronnen 

- Vaker zelf onderzoek doen en data verzamelen

Verschillen met de onderbouw

- In de 4e klas: 2 uur per week

- In de 5e klas: 3 uur per week

- In de 6e klas: 3 uur per week

- Meer stof, meer verdieping, meer zelfstandigheid

- Werken met kaarten en bronnen

- Werken in duo's/groep aan een P.O.

AK in de bovenbouw: domeinen

De leerstof is verdeeld in domeinen, elk met een eigen boek.

A: Vaardigheden (praktische opdrachten)

B: Wereld

C: Aarde

D: Gebieden: Brazilië (HAVO)/ Zuid-Amerika (VWO)

E: Leefomgeving

Programma bovenbouw VWO

Toetsing

VT, SE, PO: 3 soorten toetsen

VT = voortgangstoets: telt mee voor je rapport om over te gaan

SE = schoolexamen: telt mee voor je eindexamen

PO = praktische opdracht, telt soms mee voor je eindexamen

SE cijfer vormt 50% van het eindcijfer voor je eindexamen!

VT, SE, PO: 3 soorten toetsen

HAVO: 

- klas 4 = 3 VT/  2 PO's

- klas 5 = 3 SE's / 1 PO/ + eindexamen (+eventueel PWS)

VWO: 

- Klas 4 = 2 VT / 1 SE / 1 PO

- Klas 5 = 3 VT/ 1 PO (telt mee voor eindexamen)

- Klas 6 =  2 SE's/ 1 PO/  + eindexamen (+eventueel PWS)

Wanneer kies je aardrijkskunde?

Als je....    

- verder wilt kijken dan je eigen wereld.

- het leuk vindt om telkens een ander onderwerp te behandelen.

- de keuzes in je leven bewust wilt maken. 

- je afgelopen periode geen hekel had aan AK.

Welke vaardigheden bij AK?

• Gebieden met elkaar vergelijken;
• In- en uitzoomen/wisselen van schaalniveau;
• Onderscheid tussen  het algemene en het bijzondere;
• Fenomenen vanuit verschillende dimensies bestuderen;
• Verbanden leggen tussen oorzaken en gevolgen;

Wat kan je er eigenlijk mee?

• Aardrijkskunde is een breed en algemeen vormend kennisvak en daarmee in tegenstelling tot veel andere vakken geen vak voor slechts een of enkele vervolgstudies.
• Met aardrijkskunde kun je juist veel kanten op. Het bereidt voor op zowel gammastudies als bètastudies of combinaties daarvan.
• Bovendien leer je juist bij aardrijkskunde om relaties en verbanden te leggen, iets wat voor elke vervolgstudie essentieel is.
• AK kiezen is dus slim kiezen! 

Universiteit

Vroeger was er één studie geografie. Nu opgesplitst in twee hoofdtypen:

1. Sociale geografie (en planologie): alles over de mens en de aarde

2: Aardwetenschappen:  alles over de fysieke aarde, ontstaan en processen (Let op: vaak NT profiel vereist! m.u.v. wiskunde B)

Maar de opties zijn eindeloos...

Ontzettend veel studies waarbij AK handig is om te hebben gehad!

Van technische studies, tot duurzaamheid, van fysische geografie tot sociale studies!

Klik voor grotere afb.

Aardrijkskunde is daarnaast zeer gewenst bij de volgende studies:

• Beleidswetenschappen
  
• PABO
• Journalistiek
  
• Toerisme en recreatie
  
• Rechten (omgevingsrecht bijvoorbeeld!)
• Sociologie
• Antropologie
• Economie

• Geschiedenis
• Politicologie
  
• Bestuurskunde
  
• Agrarische opleidingen
  
• Taal- en cultuurstudies
  
• Bouwkunde
• Maatschappelijk werk

Sociale geografie en planologie

Hoe richten we de ruimte om ons heen in? 

Welke veranderingen vinden daarin plaats?

En wat zijn de maatschappelijke effecten hiervan op (inter)nationaal niveau? 

Als sociaal geograaf en planoloog bestudeer je de oorzaken en effecten van ruimtelijke ontwikkelingen.

Aardwetenschappen

• Natuurwetenschappelijke opleiding
• Systeem aarde
  
• Toepassen van theorie op processen die gebeuren in / op de aarde
• Combinatie van scheikunde/natuurkunde/wiskunde/aardrijkskunde

Wat ga ik dan precies leren? Bijvoorbeeld...
- Verleden, heden en toekomst van de planeet (klimaat, milieu)
- Klimaatverandering 

-  Platentektoniek, water, geologie (geschiedenis van de aarde)
-  Stenen, bodems, weer- en klimaatvoorspellingen

Twijfel je nog?

Waarom moet ik het vak dan echt kiezen?

- Het is heel afwisselend; soms exact (NT/NG), soms sociaal (EM/CM) en past dus in elk profiel.

- Het is super actueel: er gebeurt altijd wel iets in de wereld dat betrekking heeft op de leerstof

- Je bij veel opleidingen echt een voorsprong hebt als je aardrijkskunde hebt gevolgd

- Je leert op een andere manier te kijken naar de omgeving: je weet namelijk wat de geschiedenis is en wat er beter kan!

- Je leert van alles over Nederland en de uitdagingen die wij hier hebben

Twijfel? Bespreek het dan!

Je docent kan je helpen en meedenken, zoals:

- Meedenken of AK de beste keuze voor jou is ;

- Rustiger en met meer tijd je uitleggen wat AK in de bovenbouw inhoudt

- Je bovenbouwboeken meegeven, zodat je thuis eens rustig kan kijken wat er allemaal komt kijken bij AK in de bovenbouw

- En meer, dus vraag maar raak.

Adviezen bovenbouw

Uiterlijk voor de voorjaarsvakantie wordt in magister een advies ingevuld.

"Ik ga aardrijkskunde kiezen in de bovenbouw!"

1. Ja, zeker weten!
2. Absoluut niet!
3. Misschien
4. Ik heb echt nog geen flauw idee..

Kies aardrijkskunde omdat

...het een afwisselend vak is.

...je een beter beeld van de wereld krijgt.

...je veel praktische vaardigheden opdoet.

...je met aardrijkskunde een voorsprong hebt in veel vervolgopleidingen.

... Je hele leuke docenten krijgt (meneer Ogink of meneer Adriaans)

Welk advies zou jij jezelf voor AK geven en waarom?

++

Als de leerling zo door gaat, zal hij succesvol zijn in de bovenbouw.

+

Als de leerling zo door gaat, denk ik dat hij succesvol zal zijn in de bovenbouw.

+-

Ik weet niet zeker of de leerling succesvol zal zijn in de bovenbouw.

-

Ik denk niet dat de leerling succesvol zal zijn in de bovenbouw.

- -

De leerling zal niet succesvol zijn in de bovenbouw.

++

Als de leerling zo door gaat, zal hij succesvol zijn in de bovenbouw.

+

Als de leerling zo door gaat, denk ik dat hij succesvol zal zijn in de bovenbouw.

+-

Ik weet niet zeker of de leerling succesvol zal zijn in de bovenbouw.

-

Ik denk niet dat de leerling succesvol zal zijn in de bovenbouw.

- -

De leerling zal niet succesvol zijn in de bovenbouw.

++

Als de leerling zo door gaat, zal hij succesvol zijn in de bovenbouw.

+

Als de leerling zo door gaat, denk ik dat hij succesvol zal zijn in de bovenbouw.

+-

Ik weet niet zeker of de leerling succesvol zal zijn in de bovenbouw.

-

Ik denk niet dat de leerling succesvol zal zijn in de bovenbouw.

- -

De leerling zal niet succesvol zijn in de bovenbouw.

++

Als de leerling zo door gaat, zal hij succesvol zijn in de bovenbouw.

+

Als de leerling zo door gaat, denk ik dat hij succesvol zal zijn in de bovenbouw.

+-

Ik weet niet zeker of de leerling succesvol zal zijn in de bovenbouw.

-

Ik denk niet dat de leerling succesvol zal zijn in de bovenbouw.

- -

De leerling zal niet succesvol zijn in de bovenbouw.

Vragen of opmerkingen?