Leg uit waarom de Duitse aanval op België voor veel internationale kritiek en propaganda zorgde.
Eerder klaar: Noem een directe en indirecte oorzaak van W.O.1
1 / 26
volgende
Slide 1: Tekstslide
GeschiedenisMiddelbare schoolhavoLeerjaar 3
In deze les zitten 26 slides, met tekstslides en 1 video.
Lesduur is: 50 min
Onderdelen in deze les
Schrijf het antwoord op de vraag op je wisbordje.
Leg uit waarom de Duitse aanval op België voor veel internationale kritiek en propaganda zorgde.
Eerder klaar: Noem een directe en indirecte oorzaak van W.O.1
Slide 1 - Tekstslide
planning
Elke les begin je gelijk met het beantwoorden van de vraag/vragen.
Uitleg paragraaf.
Checkvraag
Huiswerk maken en bespreken.
Afsluiten les.
Slide 2 - Tekstslide
Leerdoelen
Ik kan uitleggen wat we bedoelen met een moderne en totale oorlog bedoelen.
Ik kan uitleggen wat we bedoelen met propaganda en censuur.
Slide 3 - Tekstslide
Slide 4 - Tekstslide
Slide 5 - Tekstslide
Slide 6 - Tekstslide
Slide 7 - Video
Slide 8 - Tekstslide
Slide 9 - Tekstslide
Moderne oorlog
Moderne oorlog: eerste oorlog met moderne wapens zoals machinegeweer, gifgas, tanks, vliegtuigen, zware artillerie, mijnen.
WO1 werd een uitputtingsoorlog, waarin alle middelen waren geoorloofd om de vijand schade toe te brengen. Veldslagen bij Verdun, Ieper en Somme duurden maanden, vele honderdduizenden doden, gewonden, soldaten die verminkt en getraumatiseerd waren aan beide kanten.
Slide 10 - Tekstslide
Totale oorlog.
Er ontstond een totale oorlog: Oorlog waarbij de hele samenleving wordt betrokken en waarvoor alle economische middelen worden ingezet. Ook burgers die woonden in gebieden waar niet werd gevochten.
Vrouwen gingen in de fabrieken en op het land het werk doen. Er kwamen door oorlogsproductie en minder handel, voedseltekorten en minder andere producten.
Slide 11 - Tekstslide
Slide 12 - Tekstslide
Ieper eind wo1
Ieper voor wo1
Slide 13 - Tekstslide
Propaganda
Doel: Burgers de oorlog te laten blijven steunen ondanks alle tekorten.
De propaganda: Reclame voor een idee of politieke opvatting, zorgde er in elk land voor dat de bevolking dacht dat ze zouden winnen.
Nationalistische propaganda zorgde ervoor dat miljoenen mannen zich opgaven voor het leger als vrijwilliger.
Slide 14 - Tekstslide
Censuur
Kranten gaven aandacht aan overwinningen, verliezen kregen minder aandacht.
Alleen foto’s of brieven die waren gecensureerd kwamen in de krant of bereikten de families thuis.
Censuur: Het controleren en indien nodig verbieden of schrappen van berichtgeving in de media en/of in persoonlijke communicatie door de overheid.
Slide 15 - Tekstslide
Schrijf het antwoord op de vraag op je wisbordje.
a: Leg uit welke gevolgen de totale oorlog had voor de inwoners van de oorlogvoerende landen.
b: Leg uit waarom WO1 zo gruwelijk was voor de soldaten.
Slide 16 - Tekstslide
Te doen
Maken werkboek par 3.4 vraag 48, 49, 52, 53.
Slide 17 - Tekstslide
Samenvatting leerdoel(en).
Leerdoelen: Ik kan uitleggen wat we bedoelen met een moderne en totale oorlog bedoelen.
Ik kan uitleggen wat we bedoelen met propaganda en censuur.
Schrijf in maximaal 5 zinnen een korte samenvatting van de leerdoelen.
Slide 18 - Tekstslide
Schrijf het antwoord op de vraag op je wisbordje.
Welke gevolgen had de totale oorlog voor de oorlogvoerende landen en hun bevolking.
Eerder klaar: Leg uit wat we bedoelen met censuur en propaganda.
Slide 19 - Tekstslide
planning
Elke les begin je gelijk met het beantwoorden van de vraag/vragen.
Uitleg paragraaf.
Checkvraag
Huiswerk maken en bespreken.
Afsluiten les.
Slide 20 - Tekstslide
Leerdoelen
Ik kan uitleggen hoe WO1 een wereldoorlog werd.
Ik kan uitleggen waarom de VS aan WO 1 ging deelnemen en welke gevolgen dat had.
Slide 21 - Tekstslide
De Grote Oorlog is een wereldoorlog.
Europeanen en soldaten uit de kolonies vochten in Europa mee. WO1 werd ook in de Afrikaanse kolonies uitgevochten.
De VS leverden wapens en enorme leningen aan de geallieerden, vochten eerst niet mee.
VS wilde wel steeds meer een bijdrage leveren=> redenen: 1e Duitse onderzeeërs zonken schepen van de VS, die konden wapens voor Europa bij hebben en naar Europa te brengen.
Slide 22 - Tekstslide
2e reden: Banken VS waren bang dat Engeland en Frankrijk de leningen niet terug zouden betalen.
Duitsland probeerde Mexico een oorlog tegen de VS te laten beginnen=> gevolg 1917 Amerikaanse president Wilson verklaarde Duitsland de oorlog en liet de VS overschakelen op een oorlogseconomie. Toch kwamen er pas in. 1918 Amerikaanse troepen aan het westfront.
Slide 23 - Tekstslide
Schrijf het antwoord op de vraag op je wisbordje.
Leg uit waarom de VS eerst niet, maar later wel ging deelnemen aan WO1 en waarom het toen pas een 'echte' wereldoorlog werd.
Slide 24 - Tekstslide
Te doen
Maken werkboek par 3.4 vraag 60, 61, 62.
Leren par 3.2 en 3.3 voor volgende les.
Maken Cornell scherma/ flashcards/ zelf toetsvragen maken/ herhalingspragraaf/ zelftoets par 3.4
Slide 25 - Tekstslide
Samenvatting leerdoel(en).
Leerdoel: Ik kan uitleggen hoe WO1 een wereldoorlog werd.
Ik kan uitleggen waarom de VS aan WO 1 ging deelnemen en welke gevolgen dat had.
Schrijf in maximaal 5 zinnen een korte samenvatting van de leerdoelen.
Lesduur is: 50 min
