les 16 - Hoe een pandemie het Nederlands beïnvloedt
Les 16 - Hoe een pandemie het Nederlands beïnvloedt
1 / 22
volgende
Slide 1: Tekstslide
NederlandsSecundair onderwijs
In deze les zitten 22 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.
Onderdelen in deze les
Les 16 - Hoe een pandemie het Nederlands beïnvloedt
Slide 1 - Tekstslide
Instap: wat weet je nog over de pandemie?
maart 2020
Slide 2 - Tekstslide
Heb jij zelf ooit corona gehad?
A
Ja
B
Nee
Slide 3 - Quizvraag
Heeft iemand uit je dichte familie of vriendengroep ooit corona gehad?
A
Ja
B
Nee
Slide 4 - Quizvraag
De overheid nam heel wat maatregelen om het virus te proberen stoppen. Welke vond jij het lastigst?
Slide 5 - Open vraag
Taal verandert
* nieuwe situaties > nieuwe "dingen" > nieuwe woorden
Slide 6 - Tekstslide
Coronawoorden
Slide 7 - Woordweb
Tekst "Moet ons Nederlands een mondmasker aan?" p. 213 - 214
1. Voor het lezen (p.212)
- Globaal lezen = ?
- Onderwerp
- Doel
- Woorden --> p. 212 markeren
Slide 8 - Tekstslide
Wat vind jij van al die Engelse woorden in het Nederlands?
A
Tof! Engels is een internationale taal en zo klinkt het Nederlands beter.
B
Stom! Nederlands moet Nederlands blijven.
C
Ik heb hierover eigenlijk geen mening.
Slide 9 - Quizvraag
Waag eens een gokje! Hoeveel woorden zijn er bijgekomen in het Nederlands naar aanleiding van de pandemie? (coronawoordenboek Van Dale)
Slide 10 - Open vraag
En het antwoord is....
Volgens taalkundige Ton den Boon, hoofdredacteur van Van Dale, zijn er in zijn coronawoordenboek inmiddels zo'n 700 woorden opgenomen die verband houden met de pandemie.
Slide 11 - Tekstslide
Tekst "Moet ons Nederlands een mondmasker aan?" p. 213 - 214
2. Tijdens het lezen
- lees de tekst grondig (individueel)
- met buur: "Focus op woordenschat" p. 214 - 215
oefening 2
oefening 3 --> zie ook kader p.215!
oefening 4
Klaar? --> vraag verbetersleutel
timer
10:00
Slide 12 - Tekstslide
Tekst "Moet ons Nederlands een mondmasker aan?" p. 213 - 214
2. Tijdens het lezen
Met buur: "De inhoud van de tekst" p.215 - 216
- oefening 5
- oefening 6
(Klassikale verbetering volgt.)
timer
5:00
Slide 13 - Tekstslide
"Hoe een pandemie ons Nederlands beïnvloedt" -> Wat heb je tot nu toe geleerd? Noteer 3 woorden.