K6: les 1

Biologie
Mevr. Zwijns
zwn@sgdc.nl
1 / 30
volgende
Slide 1: Tekstslide
BiologieMiddelbare schoolvmboLeerjaar 3

In deze les zitten 30 slides, met tekstslides en 1 video.

time-iconLesduur is: 80 min

Onderdelen in deze les

Biologie
Mevr. Zwijns
zwn@sgdc.nl

Slide 1 - Tekstslide

Welkom terug!
Ga zitten volgens de plattegrond

Slide 2 - Tekstslide

Telefoons weg, aandacht erbij;
 We gaan beginnen!

Slide 3 - Tekstslide

Wat gaan we deze les doen?
  • startopdracht
  • K6 uitleg
  • K6 opdracht 
  • Uitleg PO
  • afsluiting les

Slide 4 - Tekstslide

Na deze les kun je:

  • het begrip determineren omschrijven.
  • met behulp van een determineertabel de Nederlandse naam opzoeken van een planten of diersoort.
  • de begrippen ecosysteem, levensgemeenschap, populatie, biotoop en individu omschrijven en hiervan voorbeelden geven.
  • voorbeelden van de biotische factoren in een ecosysteem benoemen.
  • voorbeelden van de abiotische factoren in een ecosysteem benoemen.



Slide 5 - Tekstslide

K8: Stevigheid & beweging

Slide 6 - Tekstslide

Start opdracht

Slide 7 - Tekstslide

Slide 8 - Tekstslide

Aan de slag!
Wat:
Zoek de verschillen
Hoe:
maak de uitgedeelde opdracht
Hulp nodig:
vraag je buur of vraag mij
Tijd:
10 min
Uitkomst:
je hebt de verschillen opgeschreven, we bespreken dit klassikaal
Klaar?
lees K6 les 1
Aan de slag!
timer
10:00

Slide 9 - Tekstslide

Determineren

  • het begrip determineren omschrijven.
  • met behulp van een determineertabel de Nederlandse naam opzoeken van een planten of diersoort.



Slide 10 - Tekstslide

Determineren

  • Alleen al in Nederland leven duizenden verschillende soorten planten en dieren. Sommige soorten, zoals een roodborstje of een klaproos, kent bijna iedereen. Andere soorten herken je niet zo makkelijk. Als je wilt weten hoe een dier of een plant heet, zul je het op moeten zoeken.
  • Het bepalen van de soortnaam heet determineren.
  • Determineren doe je met een determinatietabel.





Slide 11 - Tekstslide

Determinatiekaart

Slide 12 - Tekstslide

Aan de slag!
Wat:
Bepaal welk organisme wat is
Hoe:
gebruik de determinatiesleutel
Hulp nodig:
vraag je buur of vraag mij
Tijd:
10 min
Uitkomst:
je hebt van elk organisme opgeschreven tot welke groep ze behoren
Klaar?
lees K6 les 1
Aan de slag!
timer
5:00

Slide 13 - Tekstslide

Ecosysteem

  • de begrippen ecosysteem, levensgemeenschap, populatie, biotoop en individu omschrijven en hiervan voorbeelden geven.



Slide 14 - Tekstslide

Ecosystemen
Grote ecosystemen

Slide 15 - Tekstslide

Ecosysteem
Een meer als klein ecosysteem met verschillende populaties

Planten
Planteneters
Vleeseters

Slide 16 - Tekstslide

Ecosysteem
  1.  Individu

  2. Populatie

  3. Levensgemeenschap

  4. Ecosysteem

Slide 17 - Tekstslide

Ecosysteem

Biotische en abiotische factoren vormen samen een ecosysteem.

Biotoop: abiotische deel van een ecosysteem

Slide 18 - Tekstslide

biotische 
factoren
abiotische 
factoren
Leeft het niet en gaat het ook nooit leven?
Leeft het of is het dood?

Slide 19 - Tekstslide

(A)biotische factoren
In een bos neemt een boom bijvoorbeeld licht weg ten koste van een bodemplant

 
Voor de bodemplant is de boom een  biotische factor die invloed heeft op zijn leven.

Slide 20 - Tekstslide

Slide 21 - Video

Ecosysteem: circle of life
  • Planten vormen voedsel voor dieren.
  • Op hun beurt worden dieren weer gegeten door andere dieren.
  • Bacteriën en schimmels profiteren weer van de voedingsstoffen van dode planten en dieren zij zijn namelijk reducenten. 
  • Welke stoffen maakte reducenten met de resten van dode planten en dieren?



Slide 22 - Tekstslide

Aanpassingen aan ecosysteem

Slide 23 - Tekstslide

Abiotische/ biotische factoren


  • voorbeelden van de biotische factoren in een ecosysteem benoemen.
  • voorbeelden van de abiotische factoren in een ecosysteem benoemen.



Slide 24 - Tekstslide

Aan de slag!
Wat:
K6 les 1: toegepast
Hoe:
maak de vragen in de classroom
Hulp nodig:
vraag je buur of vraag mij
Tijd:
15 min
Uitkomst:
je levert de vragen in
Klaar?
lees K6 les 1 maak de 'wat weet je nu' vragen en 'examenvraag'
Aan de slag!
timer
15:00

Slide 25 - Tekstslide

Leerdoelen check:

  • het begrip determineren omschrijven.
  • met behulp van een determineertabel de Nederlandse naam opzoeken van een planten of diersoort.
  • de begrippen ecosysteem, levensgemeenschap, populatie, biotoop en individu omschrijven en hiervan voorbeelden geven.
  • voorbeelden van de biotische factoren in een ecosysteem benoemen.
  • voorbeelden van de abiotische factoren in een ecosysteem benoemen.



Slide 26 - Tekstslide

Huiswerk
K6 les 1: 'wat weet je nu' en 'examenvragen' maken

Slide 27 - Tekstslide

K10 toets bespreken

Slide 28 - Tekstslide

Aan de slag!
Wat:
Toets bespreken
Hoe:
Kijk goed welke vragen je fout had
Snap je waarom?
Hulp nodig:
vraag je buur of vraag mij
Tijd:
10 min
Uitkomst:
je weet wat je de volgende keer beter kunt doen
Klaar?
lees K10 les 2
Aan de slag!
timer
10:00

Slide 29 - Tekstslide

Huiswerk

Slide 30 - Tekstslide