Kritisch lezen

• Nederlands
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 3

Welkom

Leesvaardigheid

Kritisch lezen

Nederlands

Leerdoelen

Aan het eind van deze les

• weet je waar je op moet letten als je een tekst kritisch leest.

• kan je herkennen of een tekst betrouwbaar is of niet.

• kan je een tekst kritisch lezen en beoordelen op betrouwbaarheid. 

• kan je over een gelezen tekst onderbouwd een mening geven.

Leesstrategieën

• Leesstrategie = de manier waarop je leest
• Welke leesstrategie moet je gebruiken?
• Leesdoel = de reden waarom je een tekst leest

Leesstrategieën

• Verkennend / Oriënterend lezen. 
• Globaal lezen.

• Intensief/precies lezen
• Zoekend lezen
• Kritisch lezen
  
  
• Studerend lezen

Theorie (kritisch lezen)

Als je kritisch leest, stel je jezelf beoordelende vragen:

• Is de schrijver deskundig?
• Is de informatiebron betrouwbaar?
• Is de informatie waar?
• Wat vind ik van de informatie?

De lezer weegt vooral de argumenten kritisch.

Kritisch lezen: waar let je op?

• Schrijver en diens werkomgeving
• Medium (waar wordt de informatie gedeeld)
• Publicatiedatum 
• Taalgebruik
• Bronnen
• Argumenten
• Nog meer?

Betrouwbaarheid (1)

Bij Kritisch lezen let je vooral op de betrouwbaarheid van de informatie. Je moet letten op:

1. Bron: actueel, vermelden, volledig
2. Schrijver: deskundig, weet veel over het onderwerp, ervaring
3. Doel: subjectie/objectief

Betrouwbaarheid (2)

Belangrijke zaken

• Drogreden: onjuist beroep op autoriteit. Zonder kritisch te lezen neem je zomaar dingen aan.
• Feitencheck: belangrijk, zelfs kwaliteitskranten doen dat niet altijd goed
• Nepnieuws!

Kritisch lezen