Dienstverlening en ProductenMiddelbare schoolvmbo b, kLeerjaar 3,4
In deze les zitten 10 slides, met tekstslides.
Lesduur is: 50 min
Onderdelen in deze les
Terugkijken vorige les
Opdracht Cruyff Court
Informatie verzamelen
Vraaggesprek voorbereiden
Vraaggesprek houden
Aantekening maken voor verslag
Feedback geven
Verslag van vraaggesprek
Slide 1 - Tekstslide
Toetsplanning
Toets deel A: Donderdag 31 oktober 1e en 2e lesuur voor de 4e jaars
Toets deel A: Vrijdag 1 november 3e en 4e lesuur voor de 3e en 4e jaars
Uitleg over de leerstof voor de toets donderdag 14 oktober.
Slide 2 - Tekstslide
Promotieplan
Een promotieplan is een plan waarin je duidelijk maakt hoe je een product, dienst, evenement of activiteit wilt promoten.
In een promotieplan geef je antwoord op de volgende vragen:
Wie is de doelgroep?
Wat is het doel?
Wat is de boodschap?
Welke promotiemiddelen en/of media-uitingen gaan we gebruiken?
Wat is het budget?
Slide 3 - Tekstslide
AIDA Model
AIDA-model Als je iets wilt promoten, moet je altijd rekening houden met het AIDA-model. AIDA is de afkorting van de Engelse woorden ‘Awareness’, ‘Interest’, ‘Desire’ en ‘Action’.
Awareness betekent je ergens van bewust zijn. In het voorbeeld betekent dit dat door promotie de doelgroep weet dat er een straatvoetbaltoernooi is.
Interest betekent interesse. Door promotie moet de interesse van de doelgroep gewekt worden. De kinderen moeten gaan denken: wat leuk, er is een straatvoetbaltoernooi!
Desire betekent verlangen. Dit is de volgende stap. Door promotie moeten de kinderen denken: een straatvoetbaltoernooi is leuk, daar wil ik aan meedoen. De kinderen verlangen er dan naar om mee te voetballen.
Action betekent actie. Dit is de laatste stap. Door promotie moet de doelgroep in actie komen. De kinderen gaan zich bijvoorbeeld opgeven voor het straatvoetbaltoernooi.
Slide 4 - Tekstslide
Programma van eisen
Alle vereiste vragen worden in het plan beantwoord.
Je richt je op de doelgroep leerlingen van het Piramide College
Een van de mediauitingen is een promotiefilmpje voor de leerlingen voor het bord in de aula.
Let op: gebruik het AIDA model
Slide 5 - Tekstslide
Een promotieplan maken
Opdrachtgever Locatiedirecteur Loes
Opdracht promotieplan CruyffCourt
Onze school krijgt een Cruyff Court. Maak hiervoor een promotieplan.
Slide 6 - Tekstslide
Aan het werk
Fase 1 Informatie verzamelen over Cruyff Courts
Fase 2 Vraaggesprek met de opdrachtgever: interviewvragen opstellen; vraaggesprek houden; vraaggesprek uitwerken.
Fase 3 Promotieplan opstellen
Fase 4 Mediauiting Promotiefilmpje uitvoeren.
Slide 7 - Tekstslide
Fase 3 Het promotieplan maken
Wie is de doelgroep?
Wat is het doel?
Wat is de boodschap?
Welke promotiemiddelen en/of media-uitingen gaan we gebruiken?
Wat is het budget?
Gebruik het werkblad in de ELO in Magister voor deze praktische opdracht.