handboek digitale geletterdheid/ hoe digitaal geletterd ben ik zelf
Digitale
Geletterdheid
1 / 14
volgende
Slide 1: Tekstslide
In deze les zitten 14 slides, met tekstslides.
Onderdelen in deze les
Digitale
Geletterdheid
Slide 1 - Tekstslide
Digitale geletterdheid heeft als doel
“om leerlingen
op eigen kracht te leren functioneren
in een samenleving
waarin digitale technologie en media
een belangrijke plaats hebben”.
(Curriculum.nu, 2020)
Slide 2 - Tekstslide
Vier domeinen
Slide 3 - Tekstslide
Context voor de ontwikkeling van digitale geletterdheid bij leerlingen
Data en informatie
Veiligheid en privacy in de digitale wereld
De werking en het (creatieve) gebruik van digitale technologie
Digitale communicatie en samenwerking
Digitaal burgerschap
Digitale economie
Binnen deze thema’s komen
de 4 domeinen van digitale geletterdheid telkens aan bod.
Slide 4 - Tekstslide
Van visie naar praktijk
Vertrekken vanuit een van de vier domeinen.
De essentiële thema’s van digitale geletterdheid als leidraad nemen.
Slide 5 - Tekstslide
Tips voor integrale implementatie van digitale geletterdheid
Zorg voor een stevige basis.
Zoek naar aansluiting bij bestaande vakken.
Prioriteer de relatie met taalvaardigheid.
Besteed voldoende aandacht aan de ontwikkeling van (achtergrond)kennis.
Zet concentratie en aandacht in het juiste perspectief.
Heb oog voor het sociale perspectief.
Zet in op de digitale geletterdheid van de leraar.
Betrek de cirkel van invloed.
Houd digitale geletterdheid en de ict-infrastructuur in balans.
Slide 6 - Tekstslide
Een integrale aanpak
Digitale geletterdheid valt niet los te zien van context.
Digitalisering gaat leven als er verbanden worden gelegd binnen wereldoriëntatie, biologie, taal, enz.
Scholen hebben tot op heden niet stilgezeten, maar met de nieuwe kerndoelen op komst is het zaak dat ze een volgende stap in hun ontwikkeling zetten
Slide 7 - Tekstslide
Ingrediënten voor een visie op digitale geletterdheid
De ambitie van de school en de waarden die daaraan ten grondslag liggen (zoals autonomie, rechtvaardigheid en menselijkheid).
Scholen gebruiken verschillende uitgangspunten om hun ambitie te beschrijven:
onderwijsopdracht (vastgelegd in de wet),
de onderwijsdoelen (zoals bijvoorbeeld beschreven door Gert Biesta: kwalificatie, socialisatie en subjectificatie) en
de signatuur van de school (van jenaplan tot montessori tot religieus).
Ook opdrachten uit ouder- en medewerkerstevredenheidsonderzoek en belangrijke beleidsthema’s komen terug in de schoolvisie.
Slide 8 - Tekstslide
Ingrediënten voor een visie op digitale geletterdheid
Dit alles vormt de bron voor de betekenis die een school aan digitalisering verleent:
de kijk op samenzijn in de digitale wereld,
het perspectief op aandacht en de focus in een digitale context of
het stimuleren van talent en creativiteit met nieuwe mogelijkheden
Actuele urgentie
Lerarentekort
Werkdruk
Kansenongelijkheid
Covid-19
hebben grote invloed op de rol van digitalisering in het onderwijs en daarmee op wat leraren en leerlingen aan bagage mee moeten krijgen
Slide 9 - Tekstslide
In 2013 waarschuwde de KNAW al voor het ontstaan van een kloof tussen digitaal geletterden en digitaal ongeletterden.
Verschillen tussen deze leerlingen is nog steeds groot, zelfs na online onderwijs door Corona.
Slide 10 - Tekstslide
Wat betekent de veranderende digitale wereld voor leerlingen?
We leven niet met media, maar in media (Deuze, 2017)
De leerling is niet langer mediaconsument (kijker) en mediaproducent (maker),
De leerling is ook dataproducent (laat sporen achter die van invloed op zijn digitale gedrag).
Digitalisering versnelde toen covid-19 ons dwong nog veel meer digitaal met elkaar in verbinding te staan, door lessen op afstand te volgen of door spelletjes te spelen en te chatten op Roblox
Slide 11 - Tekstslide
Uitdagingen waarbij kinderen en jongeren de meeste begeleiding nodig hebben
Leven en leren (sociale contacten, sexualiteit, privacy, commercie en online marketing, complottheorieen en nepnieuws, Synthetische media, Afleiding en verslaving)
Wij gebruiken cookies om jouw gebruikerservaring te verbeteren en persoonlijke content aan te bieden. Door gebruik te maken van LessonUp ga je akkoord met ons cookiebeleid.