Les 3 Waarnemen

• Biologie
• Middelbare school
• vmbo k
• Leerjaar 1

Thema 1: Dit is Biologie

Les 3. Waarnemen

Vorige les

Tekenen

Leerdoelen

- Kun je op de juiste manier waarnemen. 

- Kun je waarnemingen correct beschrijven.

Wat is waarnemen?

Waarnemen is het bewust registreren van informatie via de zintuigen.

wat zie je?

wat zie je?

Hoe waar te nemen?

- Gebruik al je zintuigen. 

- Wees aandachtig en focus op details. 

- Wees objectief (Vermijd vooroordelen en interpretaties).

wie heeft de aap gezien?

Beschrijf dit organisme zo objectief als je kan ...

Rara wat ben ik?

Maak een tweetal en ga recht tegenover elkaar zitten.

Elke speler krijgt door de docent een kaartje op het voorhoofd geplakt met daarop de naam van een bekende persoon, een voorwerp, voedingsmiddel of dier.

Raad door het stellen van vragen zo snel mogelijk wat je bent.

Je mag natuurlijk niet vragen : "Wie of wat ben ik ?", maar alleen vragen waarop de ander ja of nee kan antwoorden.

Zodra je het raad mag je een nieuw kaartje halen.

Wie raadt de meeste kaartjes?

Waarnemingen beschrijven

Bij het beschrijven van waarnemingen is het belangrijk om objectief en nauwkeurig te zijn.

dus niet: deze mooie zoete appel

maar: het is een 

Waarnemingen beschrijven

Het is belangrijk bij biologie dat je waarnemingen beschrijft

zonder je mening erbij. Een waarneming moet dus objectief zijn.

Maak de beschrijving zó dat iedereen precies weet wat je ziet.

Iemand anders moet na je beschrijving een tekening kunnen

maken die klopt.

Maak in je werkboek een beschrijving.

Neem niet meer dan 5 minuten tijd.

Voorbeeld tros tomaten:

Wat zou jij hier opschrijven?

Goedemorgen

maak de opdracht op blz 8.

Goed:

Ik zie 5 ronde rode ballen.

ze zijn 6 tot 7 cm groot.

De ballen glimmen.

Op één plaats zit er een klein deukje in.

Daar zie ik bij elke bal 5 dunne platte puntige slipjes in een stervorm inzitten.

In het midden ervan zit een groen harig en beetje gebogen stokje.

De stokjes vanaf de 5 ballen zitten vast aan een iets dikker, maar ook harig en beetje gebogen stokje.

Niet goed:

Ik zie 5 lekkere tomaten.

Ze zitten aan een tros.

Beschrijf iets levends, doods en levenloos

Doe de volgende oefening in 10 minuten tijd:

Maak van 3 objecten die in het lokaal aanwezig zijn een goede

beschrijving:

Het waarnemen zul je vooral met je ogen doen, maar gebruik nu

ook je andere zintuigen.

Gebruik bij het invullen van het schema de volgende

startwoorden:

"Ik zie... "Ik hoor... "Ik voel..." "Ik ruik ..." enzovoort.

Objectief vs. Subjectief

- Objectief: feitelijke waarnemingen zonder interpretaties. 

- Subjectief: persoonlijke interpretaties en meningen.

Beschrijvende taal

Gebruik specifieke en gedetailleerde woorden om je waarnemingen te beschrijven.

Oefening: Beschrijf een afbeelding

Toon een afbeelding en laat de leerlingen individueel de waarnemingen beschrijven. Vergelijk daarna de beschrijvingen in groepjes.

Samenvatting

We hebben geleerd hoe we op de juiste manier kunnen waarnemen en waarnemingen correct kunnen beschrijven.

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.

Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.

Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.

Planten kunnen waarnemen en reageren

1. waar
2. niet waar

1. Deze tekening is schematisch en een lengtedoorsnede
2. Deze tekening is natuurgetrouw en een lengtedoorsnede
3. Deze tekening is natuurgetrouw en een buitenaanzicht
4. Deze tekening is schematisch en een buitenaanzicht

Natuurgetrouwe of schematische tekening van een vlinder?

1. natuurgetrouw
2. Schematisch

Is deze tekening Schematisch of Natuurgetrouw?

1. Natuurgetrouw
2. Schematisch

Deze doorsnede van een wortel is een ........................

1. lengtedoorsnede
2. dwarsdoorsnede

1. Deze tekening is schematisch en een lengtedoorsnede
2. Deze tekening is natuurgetrouw en een lengtedoorsnede
3. Deze tekening is natuurgetrouw en een buitenaanzicht
4. Deze tekening is schematisch en een buitenaanzicht

welke zintuigen heb jij?

Waarnemen

Bij biologie is het heel belangrijk dat je goed kunt waarnemen en

dat je deze waarnemingen nauwkeurig kunt beschrijven....

dat heet objectief.

omschrijf een komkommer:

 ik zie een donkergroen langwerpig geribbeld voorwerp, waarvan een kant rond is en de andere kant vlak en lichtgroen van kleur.... ik voel een geribbeld oppervlak.... ik ruik ... ik hoor ....ik proef ....