Intervisie

MBPWO22PWA/PWZ/OAA
1 / 15
volgende
Slide 1: Tekstslide
LOBMBOStudiejaar 1

In deze les zitten 15 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 60 min

Onderdelen in deze les

MBPWO22PWA/PWZ/OAA

Slide 1 - Tekstslide

Oriëntatie op het beroep
Vandaag: nulmeting;

BPV ervaringen delen d.m.v. intervisie, kennis opdoen, groepen maken en inzicht krijgen in de opdracht.

Slide 2 - Tekstslide

Ontwikkelen van een eigen

 school/kinderopvang 

Slide 3 - Tekstslide

Wat is intervisie?
Intervisie houdt in dat een groepje collega’s met elkaar in gesprek gaat over problemen op het werk. Dit kan ook onder leiding van een deskundig begeleider. De problemen worden geanalyseerd en van oplossingen voorzien. De deelnemers geven elkaar tips of adviezen. Het leerproces bij intervisie is onderzoekend en reflectief van aard. Dit leerproces zorgt voor concrete resultaten.

In een intervisiegroep bespreek je situaties -casussen- waar je in je werk tegenaan loopt en brainstorm je samen met je collega's over passende oplossingen.

Slide 4 - Tekstslide

intervisie stage

  • Klas wordt in groepen verdeeld
  • Per groep brengt 1 iemand een gebeurtenis in waarbij hij/zij niet zo goed wist/ weet wat te doen
  • De rest van de groep gaat de casus (gebeurtenis) bespreken  volgende de roddelmethode

Slide 5 - Tekstslide

Intervisie
de roddelmethode

Slide 6 - Tekstslide

Uitleg roddelmethode
stap 1: Inbreng  > De inbrenger introduceert zijn vraag of ervaring.
stap 2: Vragen stellen > De andere deelnemers stellen verhelderende vragen. Ze stellen open vragen zodat ze een goed beeld krijgen van de situatie en de ervaring.
stap 3: Roddelen  > De inbrenger gaat buiten de kring zitten, zo dat hij de andere deelnemers goed kan horen maar geen oogcontact kan maken. Hij maakt aantekeningen van wat hij hoort, wat hem opvalt, wat hem raakt. Hij bemoeit zich helemaal niet met het gesprek van de andere deelnemers. De deelnemers “roddelen”  over de inbrenger.
stap 4: Reactie van de inbrenger
stap 5 Evaluatie > Wat heeft deze werkwijze de inbrenger opgeleverd? (en anderen)

Slide 7 - Tekstslide

Aan de slag
Docent maakt groepjes
stap 1: Inbreng  > De inbrenger introduceert zijn vraag of ervaring.

Slide 8 - Tekstslide

Inbrengen casus

Slide 9 - Woordweb

voorbeeldvragen
Loop je hier vaker tegenaan?
Wat levert het jou op?
Waarom heb je de kwestie nog niet aan de orde gesteld?
Wat deed dat met jou?
Wat zie je jezelf nu doen?

Slide 10 - Tekstslide

weet je de eerste 3 stappen nog?

stap 1: inbreng gebeurtenis door 1 persoon
stap 2: de groep stelt (open) vragen aan de persoon en krijgen antwoord
stap3: roddelen. inbrenger gaat buiten de kring met de rug naar de rest zitten (aantekeningen maken)

Slide 11 - Tekstslide

stap 4: Reactie van de inbrenger
wat heeft het je opgeleverd?

Slide 12 - Tekstslide

Stap 5 - Evaluatie: Wat vond de groep er van?

Slide 13 - Open vraag

vragen
vragen en mededelingen

Slide 14 - Tekstslide

EINDE VAN DE LES
Goed gewerkt! 
EINDE LES
GOED GEWERKT!!


Slide 15 - Tekstslide