In deze les zitten 26 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 1 video.
Lesduur is: 45 min
Onderdelen in deze les
Welkom in de geschiedenisles!
Slide 1 - Tekstslide
Slide 2 - Tekstslide
Wat gaan we doen vandaag?
Lesdoelen
Griekse stadstaten
Atheense democratiespel
Opdrachten
Afsluiting
Slide 3 - Tekstslide
Slide 4 - Tekstslide
Wat gaan we doen vandaag?
Lesdoelen
Herhaling
Griekse stadstaten
Opdrachten
Afsluiting
Slide 5 - Tekstslide
Lesdoelen
Aan het eind van deze les:
Waarom hadden de Grieken koloniën buiten Griekenland?
Hoe werd Athene een democratie?
Hoe werkte de democratie van de Grieken?
Je kunt het verschil tussen directe en indirecte democratie uitleggen
Slide 6 - Tekstslide
Leg in je eigen woorden uit wat cultuur is
Slide 7 - Open vraag
Noem de namen van een aantal stadstaten
Slide 8 - Open vraag
De oude Grieken
Stadstaat (polis)
Griekse stad met het gebied eromheen
bijvoorbeeld Athene, Sparta, Corinthe etc,
Op dit plaatje zie je een stadstaat met het omliggende gebied.
In Griekenland had je verschillende stadstaten bijvoorbeeld Athene, Sparta, Corinth etc.
Stadstaat --> een Griekse stad met het gebied er omheen
Slide 9 - Tekstslide
Slide 10 - Tekstslide
De oude Grieken
20% van de bodem was geschikt voor landbouw
Rond 800 V.Chr. trokken veel Grieken weg
Koloniën: Grondgebied van een Griekse stadstaat buiten Griekenland
De stadstaten hadden ook gebied buiten Griekenland. Dit noemen we koloniën. In deze koloniën lieten de Grieken spullen verbouwen/maken, bijvoorbeeld graan, om dit weer van hun eigen stadstaat te vervoeren.
Slide 11 - Tekstslide
Slide 12 - Video
Slide 13 - Tekstslide
Democratie in Athene
democratie = als het volk mag stemmen over de leider
In Athene mogen alleen burgers meebepalen
burgers = vrije man in Athene
vrouwen, slaven en buitenlanders NIET stemmen
Slide 14 - Tekstslide
Atheense democratiespel
Pindakaas is lekker
Geschiedenis is een leuk vak
De kleur blauw is een mooie kleur
Wel stemmen: mannen die genoeg verdienden
Niet stemmen: vrouwen, slaven, vreemdelingen, kinderen
Slide 15 - Tekstslide
Direct of Indirect?
directe democratie= iedereen mag over alles meebeslissen
Wat was de reden voor de Grieken om koloniën te stichtten buiten Griekenland?
A
De hoge priester had een visie gekregen van de oppergod Zeus. Ze kregen de opdracht om heel het Middellandse zeegebied te veroveren. Dit deden ze via koloniën.
B
Door het verliezen van een wedstrijd werden sommige mensen verbannen, deze mensen vertrokken op hun beurt naar een ander gebied. Op deze manier ontstonden er koloniën
C
Door het ruwe landschap van Griekenland kon er niet genoeg aan landbouw worden gedaan en ontstond er een voedseltekort. koloniën waren hier de oplossing voor.
D
Door de constante onderlinge oorlogen was het nooit zeker of de stadstaat zou blijven bestaan. Via koloniën hadden ze een plek om naartoe te vluchten.
Slide 19 - Quizvraag
De Atheners hadden een democratie. Alle mannen met burgerschap mochten stemmen. In dit schema zie je hoe zij dit hadden geregeld. Uit de volksvergadering werd de raad van 500 gekozen, uit deze 500 mannen werden er weer 50 gekozen om het dagelijks bestuur van de stadstaat te regelen.
Slide 20 - Tekstslide
Blz. 29
Buste van Solon (ca. 636 V.Chr. - va. 558 V.Chr.)
Slide 21 - Tekstslide
Einde van alle problemen?
Nog steeds veel verschil tussen arm en rijk
Kleisthenes: voorkomen dat een persoon teveel macht zou krijgen --> Ostracisme (ostrakon is oud-Grieks voor scherf) of schervengericht (rechtbank). Verbannen van bepaalde mensen uit de gemeenschap voor een bepaalde tijd.
Slide 22 - Tekstslide
Wat is het verschil tussen de Atheense democratie en de Nederlandse democratie?