Sport en spel les 3

• Sport en Spel
• MBO
• Studiejaar 1

Les 3

Planning

Nabespreken opdracht

Leerdoel

Theorie lesvoorbereidingsformulier

Afsluiting

Waar hebben we over gehad?

Waarom krijgen jullie S&S?

Waarom krijgen verschillende doelgroepen binnen MZ S&S aangeboden?

Opdracht 1

• Kies drie van de onderstaande filmpjes
  (zie bestand)
• Bekijk ze kritisch en beantwoord de onderstaande 5 vragen 

• Beantwoord uitgebreid, dus niet met bijv alleen 'goed'

Wat is je het meest bij gebleven bij het maken van de opdracht?

Leerdoel

Aan het eind van de les weten jullie hoe je het eerste deel van een LVF weet in te vullen.

Waarom maak je gebruik van een LVF?

Lesvoorbereidingsformulier

Wat staat er in het eerste deel op een LVF?

• Les-/trainingsopdracht
• Beginsituatie
• Randvoorwaarden
• Les-/trainingsdoel (smart)

Les/ trainingsopdracht

Hiermee wordt bedoelt:

"Wat ga je doen die les"

Oftewel: toernooi sjoelen of badminton met ballonen

Beginsituatie

Bij het kopje beginsituatie beschrijf je alles wat je moet weten voordat je aan de les begint

Oftewel:

Doelgroep analyse

mannen/vrouwen

ouderen/meervoudige beperkte/ jongere

leeftijd

enzovoorts

Randvoorwaarden

Hier beschrijf je alle randzaken

Locatie: 

Tijd:

Groepsgrote:

Materialen:

Overig:

Les-/trainingsdoel (smart)

Wat wil je bereiken aan het eind van de les

Dat is dus niet zeggen "dat ze het leuk vonden"

Maar: aan het eind van de les wil ik dat de groep ouderen dmv de toegepaste oefenvormen hun lichaam zo gebruikt hebben dat hun gecheckte hartslag tussen 60 en de 80 slagen ligt. 

Wat staat er in het 1e deel van een LVF?

Opdracht 1

verzin een warming-up voor een doelgroep naar keuze en vul het 1e deel van een LVF in

Het format van een LVF staat in Teams bij sport en spel

Vragen?