Donderdag 5 september - leerjaar 1

WELKOM!
1 / 24
volgende
Slide 1: Tekstslide
MentorlesMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 1

In deze les zitten 24 slides, met tekstslides en 1 video.

time-iconLesduur is: 120 min

Onderdelen in deze les

WELKOM!

Slide 1 - Tekstslide

Lesdoel

(nog meer) kennismaken
Uitleg schoolafspraken / routines

Zodat iedereen een fijn schooljaar heeft!

Slide 2 - Tekstslide

Lesplanning

  • Kennismaken
  • Routines uitleggen
  • MWT indelen

Slide 3 - Tekstslide

Kennismakingsspel

"Over de streep - light"

Slide 4 - Tekstslide

Kennismakingsspel
Ga allemaal aan één kant van het lokaal staan

Als de stelling over jou gaat, ga je "over de streep" naar de andere kant van het lokaal.

Slide 5 - Tekstslide

Kennismakingsspel
Wie zit er op voetbal?

Slide 6 - Tekstslide

Kennismakingsspel
Wie heeft er één broer of zus?
(we bedoelen ook stief- half-pleegbroer/zus)

Slide 7 - Tekstslide

Kennismakingsspel
Wie heeft er twee broers en/of zussen?

Slide 8 - Tekstslide

Kennismakingsspel
Wie komt er uit een gezin van 4 of meer kinderen? 

Slide 9 - Tekstslide

Kennismakingsspel
Wie heeft er een hond als huisdier?

Slide 10 - Tekstslide

Kennismakingsspel
Wie heeft er een slang als huisdier?

Slide 11 - Tekstslide

Kennismakingsspel
Wie is er nieuw op Het Stedelijk Zwering?

Slide 12 - Tekstslide

Kennismakingsspel
Wie ..... ?

Slide 13 - Tekstslide

Slide 14 - Video

Routines 
Dit schooljaar starten we met "routines".

Vandaag leggen we je uit wat routines zijn en waarom we ze belangrijk vinden. 

Slide 15 - Tekstslide

Wat is een routine? 
Een routine is iets dat je automatisch doet. 

Iets wat je doet zonder erbij na te hoeven denken. Denk aan tanden poetsen, of je veters strikken.

Ooit heb je het geleerd, en nu doe je het "automatisch". 

Slide 16 - Tekstslide

Kun je nog een routine bedenken?

Slide 17 - Tekstslide

Voordelen routines?
  • Het kost je geen "denktijd": je doet het automatisch
  • Je weet vooraf wat er van je verwacht wordt: het scheelt "uitlegtijd"
  • Het is duidelijk voor iedereen: het scheelt ΅discussietijd". 


Als we op school bepaalde routines aanleren, scheelt ons dat dus vooral tijd. 

Slide 18 - Tekstslide

Hoe gaan we te werk
  1. We maken voor een bepaalde periode iets heel belangrijk
  2. Je mentor legt je vooraf goed uit wat er precies van je verwacht wordt
  3. Dit leggen we je ouders ook uit
  4. Samen gaan we oefenen / trainen om van datgene een routine te maken
  5. Tussendoor evalueren we samen met je ouders hoe het gaat, en aan het einde van de periode doen we dat nog eens.
  6. Daarna blijven we de routine herhalen, maar komt er ook een nieuwe routine 

Slide 19 - Tekstslide

"Ik heb altijd mijn spullen bij me"
Welke voordelen heeft het als je altijd je spullen bij je hebt?


Slide 20 - Tekstslide

Deze spullen heb je ALTIJD bij je:
  • Tas
  • Boeken voor die dag
  • Werkboeken voor die dag
  • Schriften voor die dag
  • Opgeladen chromebook
  • Oplader chromebook
  • Pen 2x
  • Potlood 2x
  • Rekenmachine, Geodriehoek, Passer
  • Leesboek
  • LO: schoenen, broek, shirt




Slide 21 - Tekstslide

Hoe ga je ervoor zorgen dat het lukt?
Wanneer pak je je tas in?
Wie kan je helpen? 
Wat heb je nodig? 
Waar heb je dit opgeschreven? 
Hoe ga je onthouden wat je nodig hebt?

Slide 22 - Tekstslide

Wat als... 
We vinden het erg belangrijk, want.... vorige dia... 

Als het niet lukt dan gaan we met jou en je ouder(s) in gesprek: wat maakt dat het niet lukt? Welke hulp heb je nodig? 

Tot de herfstvakantie maken we het heeeeeel groot. Daarna blijft het natuurlijk ook belangrijk, maar we hopen dat het dan al een routine is geworden.

Slide 23 - Tekstslide

MWT inschrijven
Heb je je al ingeschreven voor MWT?



Slide 24 - Tekstslide