Dinsdag: Luisteren 2.3 Meningen en argumenten herkennen

1 / 22
volgende
Slide 1: Tekstslide
NederlandsMBOStudiejaar 2

In deze les zitten 22 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 30 min

Onderdelen in deze les

Slide 1 - Tekstslide

Wat staat er op de planning?

Slide 2 - Tekstslide

Wat gaan we vandaag doen?
  • Herhalen
  • Nieuwe theorie: Luisteren 2.3 Meningen & argumenten herkennen.
  • Klassikaal oefenen: luisteren naar een betogende tekst



Slide 3 - Tekstslide

Weet je het nog?
1. Wat is een mening
    Geef eens een voorbeeld?
2. Wat is een standpunt?
     Geef eens een voorbeeld?
3. Wat is een feit?
     Geef eens een voorbeeld?
4. Wat is een argument?
     Geef eens een voorbeeld?

Slide 4 - Tekstslide

Slide 5 - Tekstslide

Mening/Standpunt

Slide 6 - Tekstslide

Argumenten

Slide 7 - Tekstslide

Slide 8 - Tekstslide

Slide 9 - Tekstslide

 2.3 betogende teksten beluisteren
Klassikaal:
Luisteropdracht 4: Vliegende baarmoeders

Je krijgt de vragen op papier.
Je beantwoord ze straks via LessonUp

Slide 10 - Tekstslide

Slide 11 - Link

Waarom zijn volgens Anna een heleboel mensen bang voor de opkomst van de zelfrijdende auto?

Slide 12 - Open vraag

Is Anna het hiermee eens?
A
Nee
B
Ja

Slide 13 - Quizvraag

Anna geeft een top 3 van haar favoriete techfobieën. Wat is een FOBIE?
A
onredelijke angst
B
nieuwe uitvinding
C
transportmiddel

Slide 14 - Quizvraag

Vroeger vonden mensen het onverstandig als vrouwen achter het stuur van een auto zaten.

Welk argument hadden ze daarvoor?
A
Vrouwen zouden niet genoeg kracht hebben om aan het stuur te draaien.
B
Voor vrouwen was de auto te vies en maakte hij te veel lawaai.
C
Vrouwen zijn hysterisch en kunnen zomaar flauwvallen.

Slide 15 - Quizvraag

WAAR
NIET WAAR
Je lichaam kan uiteenspatten.
Je lichaam kan smelten.
Je hebt geen controle meer over je ledematen. 
Je ledematen vliegen eraf
Je baarmoeder kan er uitvliegen.

Slide 16 - Sleepvraag

Waarom werd de fiets in de 19e eeuw zo populair onder vrouwen?
A
Het was goed voor hun gezondheid en schoonheid.
B
Zo konden ze de omgeving verkennen en werden zo onafhankelijker.
C
Zo leerden ze door het fietsen fysieke inspanning te leveren.

Slide 17 - Quizvraag

Met welk doel bespreekt Anna de drie techfobieën?
Ze gebruikt ze ...
A
als voorbeelden van nieuwe en succesvolle uitvindingen.
B
als bewijs om aan te tonen dat transportmiddelen gevaarlijk zijn.
C
als argumenten om haar mening te ondersteunen.

Slide 18 - Quizvraag

Het slot van het filmpje begint met het signaalwoord ‘samenvattend’, maar eigenlijk ...
A
..trekt Anna de conclusie uit het voorgaande.
B
... geeft Anna een opsomming van voorbeelden.
C
... bespreekt Anna een nieuw deelonderwerp.

Slide 19 - Quizvraag

Wat is het doel van dit filmpje?

Kijkers ...
A
... informeren over verschillende transportmiddelen uit het verleden.
B
... ervoor waarschuwen dat zelfrijdende auto's gevaarlijk kunnen zijn.
C
.... adviseren welke transportmiddelen het meest veilig zijn.
D
... ervan overtuigen dat ze niet bang hoeven te zijn voor de zelfrijdende auto.

Slide 20 - Quizvraag

Wat is de hoofdgedachte van dit filmpje?
A
De angst voor nieuwe transportmiddelen is in het verleden altijd verdwenen en dus zal de angst voor zelfrijdende auto's ook verdwijnen.
B
Mensen zijn altijd bang geweest voor de snelheid van nieuwe transportmiddelen, omdat de angst voor verandering een beetje in de mens zit
C
Nieuwe transportmiddelen hebben in het verleden geleid tot veel angst onder mensen, maar zal in de toekomst anders zijn.

Slide 21 - Quizvraag

Luisteren 2.3 Meningen en argumenten
Maken opdracht 3

Klaar?

Examensprint

Slide 22 - Tekstslide