6.3 Op de markt

Programma

1. Bespreken huiswerk paragraaf 6.2


2. Uitleg 6.3 + opgaven maken


3. Uitleg 6.3 (deel 2) + opgaven maken


4. Afronding

1 / 40
volgende
Slide 1: Tekstslide
EconomieMiddelbare schoolmavoLeerjaar 3

In deze les zitten 40 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 6 videos.

time-iconLesduur is: 60 min

Onderdelen in deze les

Programma

1. Bespreken huiswerk paragraaf 6.2


2. Uitleg 6.3 + opgaven maken


3. Uitleg 6.3 (deel 2) + opgaven maken


4. Afronding

Slide 1 - Tekstslide

Bespreken huiswerk 6.2

Slide 2 - Tekstslide

Lesdoelen 6.3

- wat een concrete markt en wat een abstracte markt is
- hoe de prijs invloed heeft op de vraag
- hoe je met een vraaglijn en een aanbodlijn de evenwichtsprijs en -hoeveelheid kunt bepalen
- de verandering van vraag of aanbod in een grafiek te tekenen
- hoe bereken je het marktaandeel en hoe bereken je met het marktaandeel je afzet (of omzet)

Slide 3 - Tekstslide

Lesdoelen 6.3

- wat een concrete markt en wat een abstracte markt is
- hoe de prijs invloed heeft op de vraag
- hoe je met een vraaglijn en een aanbodlijn de evenwichtsprijs en -hoeveelheid kunt bepalen
- de verandering van vraag of aanbod in een grafiek te tekenen
- hoe bereken je het marktaandeel en hoe bereken je met het marktaandeel je afzet (of omzet)

Slide 4 - Tekstslide

Slide 5 - Tekstslide

Lesdoelen 6.3

- wat een concrete markt en wat een abstracte markt is
- hoe de prijs invloed heeft op de vraag
- hoe je met een vraaglijn en een aanbodlijn de evenwichtsprijs en -hoeveelheid kunt bepalen
- de verandering van vraag of aanbod in een grafiek te tekenen
- hoe bereken je het marktaandeel en hoe bereken je met het marktaandeel je afzet (of omzet)

Slide 6 - Tekstslide

Bij wiskunde?
oorzaak/ gevolg

Slide 7 - Tekstslide

Slide 8 - Tekstslide

Slide 9 - Tekstslide

Lesdoelen 6.3

- wat een concrete markt en wat een abstracte markt is
- hoe de prijs invloed heeft op de vraag
- hoe je met een vraaglijn en een aanbodlijn de evenwichtsprijs en -hoeveelheid kunt bepalen
- de verandering van vraag of aanbod in een grafiek te tekenen
- hoe bereken je het marktaandeel en hoe bereken je met het marktaandeel je afzet (of omzet)

Slide 10 - Tekstslide

Slide 11 - Tekstslide

Slide 12 - Tekstslide

Check

Kunnen we antwoord geven op:

- wat een concrete markt en wat een abstracte markt is
- hoe de prijs invloed heeft op de vraag
- hoe je met een vraaglijn en een aanbodlijn de evenwichtsprijs en -hoeveelheid kunt bepalen

Slide 13 - Tekstslide

Slide 14 - Video

Zelf aan de slag

Aan het werk met opgave 1 t/m 5

Slide 15 - Tekstslide

Lesdoelen 6.3

- wat een concrete markt en wat een abstracte markt is
- hoe de prijs invloed heeft op de vraag
- hoe je met een vraaglijn en een aanbodlijn de evenwichtsprijs en -hoeveelheid kunt bepalen
- de verandering van vraag of aanbod in een grafiek te tekenen
- hoe bereken je het marktaandeel en hoe bereken je met het marktaandeel je afzet (of omzet)

Slide 16 - Tekstslide

Slide 17 - Tekstslide

Slide 18 - Tekstslide

Lesdoelen 6.3

- wat een concrete markt en wat een abstracte markt is
- hoe de prijs invloed heeft op de vraag
- hoe je met een vraaglijn en een aanbodlijn de evenwichtsprijs en -hoeveelheid kunt bepalen
- de verandering van vraag of aanbod in een grafiek te tekenen
- hoe bereken je het marktaandeel en hoe bereken je met het marktaandeel je afzet (of omzet)

Slide 19 - Tekstslide

Slide 20 - Video

Zelf aan de slag

Aan het werk met opgave 6 t/m 9

Slide 21 - Tekstslide

Lesdoelen 6.3

- wat een concrete markt en wat een abstracte markt is
- hoe de prijs invloed heeft op de vraag
- hoe je met een vraaglijn en een aanbodlijn de evenwichtsprijs en -hoeveelheid kunt bepalen
- de verandering van vraag of aanbod in een grafiek te tekenen
- hoe je met een marktaandeel de afzet (of omzet) kunt berekenen

Slide 22 - Tekstslide

Bedrijf A verkoopt 520.000 stuks.
De totale markt verkoopt 1,4 miljoen stuks. Het marktaandeel van bedrijf A is dan ...

Slide 23 - Open vraag

Slide 24 - Video

Supermarkt B had in 2020 € 611 mln omzet. De totale omzet in n de supermarktbranche was 6,1 miljard. Het marktaandeel van B is dan ....

Slide 25 - Open vraag

Lesdoelen 6.3

- wat een concrete markt en wat een abstracte markt is
- hoe de prijs invloed heeft op de vraag
- hoe je met een vraaglijn en een aanbodlijn de evenwichtsprijs en -hoeveelheid kunt bepalen
- de verandering van vraag of aanbod in een grafiek te tekenen
- hoe je met een marktaandeel de afzet (of omzet) kunt berekenen

Slide 26 - Tekstslide

519.400

610.000.000


Slide 27 - Tekstslide

Wat heb je geleerd?

Slide 28 - Tekstslide

De zuivelmarkt is
A
een abstracte markt
B
een concrete markt

Slide 29 - Quizvraag

Als het aanbod hoger wordt en de vraag blijft gelijk, dan
A
Blijft de prijs ook gelijk
B
Stijgt de prijs
C
Daalt de prijs

Slide 30 - Quizvraag

De prijs van appels is gestegen, hierdoor
(meerdere antwoorden mogelijk)
A
worden er meer peren verkocht
B
bakken we extra appeltaart
C
worden er meer appels verkocht
D
worden er minder appels verkocht

Slide 31 - Quizvraag

Hoe hoger de prijs, hoe
(meerdere antwoorden mogelijk)
A
lager de vraag
B
hoger de vraag
C
lager het aanbod
D
groter het aanbod

Slide 32 - Quizvraag

Dit is een grafiek van ...
A
de vraag
B
het aanbod

Slide 33 - Quizvraag

Wat bepaalt de evenwichtsprijs?
A
Dit is afhankelijk van de inflatie
B
Dit wordt door de overheid bepaald
C
Vraag en Aanbod

Slide 34 - Quizvraag

Lesdoelen 6.3

- wat een concrete markt en wat een abstracte markt is
- hoe de prijs invloed heeft op de vraag
- hoe je met een vraaglijn en een aanbodlijn de evenwichtsprijs en -hoeveelheid kunt bepalen
- de verandering van vraag of aanbod in een grafiek te tekenen
- hoe bereken je met het marktaandeel en hoe bereken je met het marktaandeel je afzet (of omzet)

Slide 35 - Tekstslide

Slide 36 - Video

Slide 37 - Video

Slide 38 - Video

Wat vond je van de les?
Leerzaam
Duidelijk
Moeilijk
Makkelijk
Interessant
Onduidelijk
Geen mening
Wil meer uitleg

Slide 39 - Poll

Wat:
opdrachten 6.3
Hoe:
uit het boek/computer
Hulp:
steek je hand op/ overleg zachtjes met je naaste buurman/vrouw
Tijd:
tot einde v/d les
Uitkomst:
je huiswerk voor volgende keer gemaakt
Klaar:
Lees dan nog eens paragraaf door.

Slide 40 - Tekstslide