Wat is filosofie? - inleidende les
1 / 50
Lesduur is: 45 minOnderdelen in deze les
Slide 1 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Wat komt er het eerst
in je op bij filosofie?
in je op bij filosofie?
Slide 2 - Woordweb
Deze slide heeft geen instructies
Slide 3 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 4 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Wat doet een filosoof volgens jou?
Slide 5 - Open vraag
Deze slide heeft geen instructies
Wat zijn kenmerken van
filosofische vragen?
filosofische vragen?
Slide 6 - Open vraag
Deze slide heeft geen instructies
Slide 7 - Tekstslide
Filosofische vragen zijn speciale soorten vragen die verschillen van gewone vragen. Ze gaan meestal over diepere onderwerpen en zijn vaak moeilijker te beantwoorden. Hier zijn enkele kenmerken van filosofische vragen:
1. Ze hebben geen eenvoudig of duidelijk antwoord
Filosofische vragen zijn meestal vragen waarop niet één juist antwoord bestaat. Bijvoorbeeld: "Wat is het doel van het leven?" Verschillende mensen kunnen hier verschillende meningen over hebben, en er is geen eenvoudig of wetenschappelijk bewijs dat het ene antwoord beter maakt dan het andere.
2. Ze gaan over fundamentele zaken
Filosofische vragen gaan vaak over de basis van ons bestaan, ons denken, of de wereld om ons heen. Ze onderzoeken dingen die heel belangrijk zijn, zoals "Wat is rechtvaardigheid?" of "Wat betekent het om een goed mens te zijn?" Deze vragen proberen de kern van dingen te begrijpen, zoals de betekenis van het leven of de natuur van geluk.
3. Ze stimuleren nadenken en discussie
Filosofische vragen zijn bedoeld om mensen aan het denken te zetten. Ze moedigen je aan om verschillende perspectieven te overwegen en je eigen ideeën te vormen. Bijvoorbeeld: "Bestaat er zoiets als absolute waarheid?" is een vraag die je aan het denken zet en die kan leiden tot lange gesprekken en debatten.
4. Ze kunnen over alles gaan
Een filosofische vraag kan over bijna elk onderwerp gaan: ethiek (goed en kwaad), kennis (hoe weten we wat we weten?), werkelijkheid (wat is echt?), of zelfs over schoonheid (wat maakt iets mooi?). Dit maakt filosofische vragen heel breed en veelzijdig.
5. Ze hebben vaak een logisch of rationeel element
Bij filosofische vragen wordt vaak gevraagd om logisch na te denken en goede argumenten te geven voor je antwoord. Je moet nadenken over het "waarom" achter je ideeën en deze kunnen uitleggen. Bijvoorbeeld: "Waarom geloven mensen in een god?" vraagt om redenen en uitleg.
Voorbeeld van filosofische vragen:
• "Wat maakt een persoon echt gelukkig?"
• "Is het eerlijk om te liegen als het voor een goed doel is?"
• "Hoe kunnen we zeker weten dat we bestaan?"
Deze vragen hebben geen eenvoudig antwoord, maar helpen je wel om op een dieper niveau na te denken en je eigen mening te vormen.
Het nut van filosofie!
Waar kun je filosofen tegenkomen?
Waar kun je filosofen tegenkomen?
Slide 8 - Open vraag
Deze slide heeft geen instructies
Slide 9 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Welke filosofische vraag
spreekt jou het meeste aan?
spreekt jou het meeste aan?
Slide 10 - Woordweb
Deze slide heeft geen instructies
Slide 11 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 12 - Video
Deze slide heeft geen instructies
Waar of niet waar?
Er zijn alleen voorlopige antwoorden op levensvragen.
Er zijn alleen voorlopige antwoorden op levensvragen.
A
Waar
B
Niet waar
Slide 13 - Quizvraag
Deze slide heeft geen instructies
Wat voor soort vraag is dit?
Is het 'juist' om vlees te eten?
Is het 'juist' om vlees te eten?
A
Gewone vraag
B
Levensvraag
Slide 14 - Quizvraag
Deze slide heeft geen instructies
Wat voor soort vraag is dit?
Wat verstaan we onder 'cultuur'?
Wat verstaan we onder 'cultuur'?
A
Gewone vraag
B
Levensvraag
Slide 15 - Quizvraag
Deze slide heeft geen instructies
Wat voor soort vraag is dit?
Mag je liegen om een vriend te helpen?
Mag je liegen om een vriend te helpen?
A
Gewone vraag
B
Levensvraag
Slide 16 - Quizvraag
Deze slide heeft geen instructies
Wat voor soort vraag is dit?
Hoeveel gebedshuizen zijn er in Lommel?
Hoeveel gebedshuizen zijn er in Lommel?
A
Gewone vraag
B
Levensvraag
Slide 17 - Quizvraag
Deze slide heeft geen instructies
Slide 18 - Video
Deze slide heeft geen instructies
Slide 19 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 20 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 21 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 22 - Tekstslide
Bij wetenschappen wil men dingen onderzoeken om ze te gaan verklaren. Hier gaan we aspecten van menselijke omstandigheden onderzoeken die niet uitgelegd kunnen worden aan de hand van hormonen, neurologie, genetica...
Wetenschap kan worden gedefinieerd als de studie van kennis van de fysieke en de natuurlijke wereld op basis van observatie en experimenten, terwijl filosofie kan worden gedefinieerd als de studie van de fundamentele aard van kennis, realiteit en bestaan.
Wetenschap, als een studie van natuurverschijnselen, is er niet meer dan drie eeuwen, terwijl het aan de filosofie werd overgelaten om alles te verklaren sinds oude beschavingen.
Alles wordt in de filosofie uitgelegd in alledaagse woorden en logica die iedereen met een gemiddelde intelligentie kan begrijpen. Aan de andere kant vereist wetenschappelijke verklaring hulp van concepten en vergelijkingen die een goede uitleg en studie vereisen, en die niet kunnen worden begrepen door iemand die niet tot de wetenschappelijke stroom behoort.
Slide 23 - Tekstslide
Tegelijkertijd ontwikkelde zich in Asië het Buddhisme en het sanskriet. Er was wereldwijd een grote intellectuele beweging op dat moment.
Slide 24 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 25 - Video
Deze slide heeft geen instructies
Slide 26 - Tekstslide
Wat houdt de Socratische manier van vragen stellen in?
- Vragen om meer duidelijkheid te krijgen Socrates stelde vragen om een idee of uitspraak beter te begrijpen. Hij vroeg bijvoorbeeld: "Wat bedoel je precies met ‘rechtvaardigheid’?" Dit helpt om vage termen duidelijker te maken en ervoor te zorgen dat iedereen begrijpt waarover er gesproken wordt.
- Doorvragen om aannames te onderzoeken Socrates probeerde de verborgen aannames achter een uitspraak bloot te leggen. Als iemand bijvoorbeeld zegt: "Alle mensen willen gelukkig zijn," zou een Socratische vraag kunnen zijn: "Waarom denk je dat alle mensen gelukkig willen zijn?" Zo ontdek je de ideeën waarop die uitspraak is gebaseerd.
- Het vinden van tegenstrijdigheden Door steeds verder te vragen, probeerde Socrates eventuele tegenstrijdigheden of fouten in iemands denken te onthullen. Als iemand zichzelf tegenspreekt, kan dat erop wijzen dat hun ideeën misschien niet zo logisch of stevig zijn als ze dachten.
- Vragen die nieuwe perspectieven openen Socratische vragen helpen mensen om op een andere manier naar een probleem te kijken. Bijvoorbeeld: "Kunnen we het ook anders zien?" of "Wat zou er gebeuren als we het tegenovergestelde zouden denken?"
- Bevorderen van zelfreflectie De vragen zijn zo ontworpen dat mensen zelf gaan nadenken over hun antwoorden. Het doel is niet om de ander te bekritiseren, maar om hen te helpen zelf hun eigen denkfouten of inconsistenties te ontdekken en nieuwe inzichten te krijgen.
Slide 27 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 28 - Video
Deze slide heeft geen instructies
Slide 29 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 30 - Tekstslide
De Grot van Plato is een beroemde vergelijking die de Griekse filosoof Plato gebruikte om uit te leggen hoe mensen de wereld begrijpen en wat kennis betekent. Het is een soort verhaal dat je helpt nadenken over wat echt is en wat alleen maar schijn is.
Wat is het verhaal van de Grot van Plato?
Stel je voor dat er een groep mensen al hun hele leven vastgebonden in een donkere grot zit. Ze kunnen alleen maar naar de muur voor zich kijken en kunnen hun hoofd niet draaien. Achter hen brandt een vuur, en tussen het vuur en de gevangenen door lopen andere mensen die dingen dragen, zoals voorwerpen of poppen. Deze voorwerpen werpen schaduwen op de muur waar de gevangenen naar kijken.
Omdat de gevangenen alleen de schaduwen zien en niets anders kennen, denken ze dat deze schaduwen de echte wereld zijn. Ze weten niet dat er mensen achter hen zijn die de voorwerpen vasthouden, en dat deze schaduwen alleen maar afbeeldingen zijn van echte dingen.
Op een dag wordt één van de gevangenen bevrijd en mag hij uit de grot naar buiten. In het begin doet het licht van de zon pijn aan zijn ogen en is hij verblind. Maar langzaamaan begint hij te wennen aan het licht en ziet hij de echte wereld met bomen, rivieren, dieren, en mensen. Hij begrijpt nu dat wat hij in de grot zag, slechts schaduwen waren van de echte dingen.
Wanneer hij teruggaat naar de grot om de andere gevangenen te vertellen wat hij heeft gezien, geloven ze hem niet. Ze denken dat hij gek is geworden, omdat zij alleen de schaduwen kennen en niet de echte wereld.
Wat betekent de Grot van Plato?
De Grot van Plato is een vergelijking om uit te leggen hoe mensen de wereld zien en begrijpen:
De gevangenen: Staan voor mensen die alleen maar schijn of oppervlakkige dingen zien, en niet de dieperliggende waarheid of realiteit.
De schaduwen op de muur: Vertegenwoordigen wat we vaak als "waar" beschouwen, maar wat in werkelijkheid slechts een beperkte, oppervlakkige weergave van de echte wereld is.
De persoon die de grot verlaat: Stelt iemand voor die meer kennis heeft verworven, die inzicht heeft gekregen in de ware aard van de dingen.
Het licht en de echte wereld buiten de grot: Symboliseren de waarheid, kennis, en wijsheid. Het is moeilijk om hier direct naar te kijken, maar uiteindelijk geeft het een beter begrip van de werkelijkheid.
Waarom is de Grot van Plato belangrijk?
Dit verhaal helpt ons nadenken over onze eigen overtuigingen en kennis. Plato wil duidelijk maken dat we vaak tevreden zijn met een oppervlakkig begrip van de dingen, maar dat er een diepere waarheid is die moeilijk te ontdekken is.
Hij moedigt ons aan om kritisch na te denken en om onze aannames te onderzoeken, in plaats van alles zomaar te geloven. Het verhaal van de grot daagt ons uit om te zoeken naar echte kennis en wijsheid, zelfs als dat soms ongemakkelijk of moeilijk is.
Kortom, de Grot van Plato laat zien dat wat we als de "realiteit" beschouwen, vaak beperkt en onvolledig is, en dat het belangrijk is om verder te kijken dan wat op het eerste gezicht duidelijk lijkt.
Slide 31 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 32 - Video
Deze slide heeft geen instructies
Slide 33 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 34 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 35 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 36 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 37 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Een filosoof houdt zich bezig met:
A
De wereld om zich heen onderzoeken
B
Vragen stellen
C
Zoeken naar wijsheid
D
Alle terreinen van de wetenschap
Slide 38 - Quizvraag
Deze slide heeft geen instructies
Goed of fout?
De filosofen zochten antwoord door zelf na te denken en niet de antwoorden bij de goden en mythologie te zoeken.
De filosofen zochten antwoord door zelf na te denken en niet de antwoorden bij de goden en mythologie te zoeken.
A
goed
B
fout
Slide 39 - Quizvraag
Deze slide heeft geen instructies
Goed of fout?
Filosofen gaven vooral les in de Griekse mythologie.
Filosofen gaven vooral les in de Griekse mythologie.
A
Goed
B
Fout
Slide 40 - Quizvraag
Deze slide heeft geen instructies
Wat is de juiste volgorde van filosofen?
A
Plato-Aristoteles-Socrates
B
Aristoteles-Plato-Socrates
C
Socrates-Plato-Aristoteles
D
Socrates-Aristoteles-Plato
Slide 41 - Quizvraag
Deze slide heeft geen instructies
Waarom werd Socrates ook wel 'de horzel' genoemd?
A
Hij bleef vasthoudend bij het bestoken met vragen
B
Hij was een gerespecteerd bioloog
C
Door zijn fascinatie voor bijen en insecten
D
Hij maakte vaak een zoemend geluid
Slide 42 - Quizvraag
Deze slide heeft geen instructies
Waarom zou je Aristoteles de eerste echte 'homo universalis' (universeel mens) kunnen noemen?
A
Hij dacht na over het universum
B
Hij kon met iedereen goed opschieten
C
Hij leverde een bijdrage aan zeer veel disciplines
D
Door het nadenken over Ethiek
Slide 43 - Quizvraag
Deze slide heeft geen instructies
Socrates stelde vooral vragen die gingen over....?
A
Goed en kwaad
B
Aristocratie
C
Gifbekers
D
Liefde
Slide 44 - Quizvraag
Deze slide heeft geen instructies
De filosoof Plato was eerder een leerling geweest van?
A
Aristoteles
B
Socrates
C
Thales
D
Spinoza
Slide 45 - Quizvraag
Deze slide heeft geen instructies
Slide 46 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 47 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 48 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 49 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Welke van de besproken takken zou je graag tijdens deze lessen bespreken?
Slide 50 - Woordweb
Deze slide heeft geen instructies
