V3 WEEK 50 Chap. 3 Bron A

• Frans
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 3

Bonjour tout le monde ! 

Start klaar ?

• Ga rustig op je vaste plek zitten.
• Doe je jas en oortjes uit.
• Doe je telefoon in het zakkie en in je tas.
• Op tafel: laptop, etui, boek en jdw-map
  
• Timer af: stoppen met praten & de les begint

Leerdoelen

1. R / T1 Ik ken woorden die te maken hebben met reizen en vervoer.
2. T2 Ik kan specifieke informatie vinden / begrijpen in een (luister)tekst.
3. I

*Leerdoelen zijn RTTI geformuleerd (in leerlingentaal).

Exercices

Chapitre 1

Bron A

ex. 4, 5abc, 6ab

Le moyen de transport

Le voyageur

Le billet

En direction de

Le départ - l'arrivée

Les horaires

Le retard

Le renseignement

Changer

manquer

la grève

la voie

Het vervoersmiddel

de reiziger

het kaartje

richting

het vertrek - de aankomst

de vertrektijden

de vertraging

de inlichtingen

overstappen

missen

de staking

het spoor

Les moyens de transport

la voiture

le train

l'avion

le car

le voyageur

le billet

l'arrivée - le départ

les horaires - le retard

overstappen

les renseignements

manquer (le car)

het spoor

de staking

Chap. 3 ex. 5A

Chap. 3 ex. 5C

Leerdoelen

1. R / T1 Ik ken woorden die te maken hebben met hobby's, activiteiten, series en een mening geven
2. T1
3. T2
4. I

*Leerdoelen zijn RTTI geformuleerd (in leerlingentaal).

Instructie 

ex. 5a

ex. 5a

ex 5b

7a

Leerdoelen

1. T2 Ik kan specifieke informatie vinden / begrijpen in een (luister)tekst.

*Leerdoelen zijn RTTI geformuleerd (in leerlingentaal).

Instructie 

Controlevragen

1. a.
2. b.
3. c.
4. d.

Aan de slag

Nabespreking

Begrippen uit deze les

Begrippen uit deze les

Schrijf 3 dingen op die
je deze les hebt geleerd

Stel 1 vraag over iets dat je
deze les nog niet zo goed hebt begrepen