ADHD

1 / 27
volgende
Slide 1: Tekstslide
Pedagogisch werkMBOStudiejaar 4

In deze les zitten 27 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 2 videos.

time-iconLesduur is: 15 min

Onderdelen in deze les

Slide 1 - Tekstslide

Omgaan met leerproblemen
ADHD

Slide 2 - Tekstslide

Waar staat ADHD voor?

Slide 3 - Woordweb

Slide 4 - Video

Slide 5 - Tekstslide

AD(H)D
Heeft een biologische oorzaak
Problemen in de communicatie tussen de hersengebieden
Er zijn drie typen:
1. ADHD I: Is het oude type ADD aandachtstekort.
2. ADHD H: Hyperactiviteit en impulsiviteit. 
3. ADHD C: Type I en H gecombineerd, komt het meest voor. 

Ongeveer voor 70% erfelijk bepaald. 

Slide 6 - Tekstslide

Slide 7 - Tekstslide

Slide 8 - Tekstslide

Slide 9 - Tekstslide

Slide 10 - Tekstslide

Slide 11 - Tekstslide

Slide 12 - Video

Leerlingen met ADHD hebben moeite met organiseren van taken en activiteiten
A
Juist
B
Onjuist

Slide 13 - Quizvraag

Leerlingen met ADHD raken vaak dingen kwijt
A
Juist
B
Onjuist

Slide 14 - Quizvraag

Leerlingen met ADHD geven antwoord na dat de vraag is gesteld
A
Juist
B
Onjuist

Slide 15 - Quizvraag

Leerlingen met ADHD bewegen vaak onrustig met handen en voeten
A
Juist
B
Onjuist

Slide 16 - Quizvraag

Gevolgen ADHD

ADHD kan grote invloed hebben op de gehele ontwikkeling van het kind. Met name op de cognitieve, sociaal-emotionele en motorische ontwikkelingsgebieden. 

Slide 17 - Tekstslide

De meeste kinderen met ADHD hebben gedragsproblemen. Niet dat ze ‘slecht’ zijn,
maar hun gedrag voldoet niet aan de verwachtingen van hun ouders en leerkrachten.
Kinderen met ADHD vergeten soms wat de regels zijn en komen in de knoei omdat ze
zich er niet aan houden. Het kan ze moeite kosten om stil te zitten in de klas of zich te
herinneren dat ze hun vinger moeten opsteken voor ze iets zeggen. Thuis of bij hun
vrienden praten ze soms te hard

Slide 18 - Tekstslide

Hoe groot is het zelfvertrouwen van kinderen met ADHD
A
Groot
B
Klein

Slide 19 - Quizvraag

Het gedrag van het kind heeft vaak een grote impact op de omgeving
A
Juist
B
Onjuist

Slide 20 - Quizvraag

Kinderen met ADHD presteren vaak boven hun niveau.
A
Juist
B
Onjuist

Slide 21 - Quizvraag

Welke lesactiviteiten kun je aanbieden aan leerlingen met ADHD?

Slide 22 - Open vraag

Begeleidingstips ADHD, voor pedagogisch medewerker. Welke zijn juist?
A
Complimenteer het kind als hij of zij alleen is.
B
Reageer snel op zowel ongewenst gedrag als gewenst gedrag

Slide 23 - Quizvraag

Begeleidingstips ADHD, voor pedagogisch medewerker. Welke zijn juist?
A
Bied structuur en regelmaat
B
Werkt goed in een rommelige omgeving

Slide 24 - Quizvraag

Begeleidingstips ADHD, voor pedagogisch medewerker. Welke zijn juist?
A
Alle antwoorden zijn goed
B
Vraag maar één ding tegelijkertijd.
C
Wees concreet
D
Herhaal regelmatig gemaakte afspraken

Slide 25 - Quizvraag

Wat is ADD?
ADD is een aandachtstekortstoornis met als kenmerk dat het kind of de jongere zich niet goed kan concentreren,
  • Subtype van ADHD,
  • Vaak erfelijk in 75% van de gevallen
  • Hyperactief en impulsief gedrag zijn bij mensen met ADD in mindere mate of geheel afwezig

Slide 26 - Tekstslide

Slide 27 - Tekstslide